day :2020年11月30日 星期一

日记大楼累计211

我是个积极的人，我是个充满正能量的人，我是个阳光的人，我要做太阳！

哥哥：四岁半（幼儿园中班）

弟弟：快三岁（幼儿园小班）

[每天坚持做好三件事]

一、坚持听早课，每天补充正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼;

二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心;

三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获,加强内修，做到心善、语善、行为善。

时间管理

∫：真正的时间管理，始于时间的记录和分析。

∫：时间管理不是在于管理时间，而是在于管理精力。

∫：做重要但不紧急的事，真正让自己获得提升的事。

生活点滴：

听早课，做速记。

五点听家人分享，念素老师易经早课。听大半个小时，开始写日记。日记完成，要是早课还没结束，自己还会打开yy继续听上一会。直到易经早课结束。

七点左右，抱小宝起床。帮他刷好牙，洗好脸。小宝洗涑好，叫哥哥起来。给孩子准备好衣服，穿好衣服。让哥哥自己去刷牙洗涑。两个孩子都弄好了，夫君送孩子们上学。

送走两个孩子后，我自己洗涑。洗涑完毕，整理好床铺，把赃衣服放进洗衣机。大厅要是有需要整理的物品，我会花几分钟整理一番。

做好手头的所有事后，自己开始读经典。我最喜欢在每天的早晨时间段读经典。早晨读经典，心非常的干净透彻，读什么入什么。早晨是一天头脑最清醒的时候，是最没有杂念和妄想的时候。用来学习和读经莫过于是最好的时机。

读完经典，我就准备开始自己的早餐了。要是晚上有剩下来的饭，我会把剩饭热一下，有时候早上也会给自己煮上两个鸡蛋汤。吃早餐时，我会尽量保持自己的专注，安心静享眼前的食物。做一事，专一事。吃饭就只想吃饭的事，慢慢吃，细嚼慢咽，尽量让食物在口腔里充分的停留。安静地吃，安静地品尝，如此才能感受生活的美好。

早餐完毕，及时清理自己的餐具，收拾好厨房。洗衣机里洗好的衣服，刚好也可以利用这个空闲时间晾晒出来了。

晾好衣服，如果有已经干好的衣服。及时收下来，把一些需要叠好的衣服叠好，叠好后放在固定的地方，分类整理好，方便取用。

大事小事忙完后，打开自己的平板。拿好笔记本和笔。开始读一会书，边看边摘抄。摘抄一些重要的语句，对自己感受深，打动自己影响自己的话。

大半个小时，有时候自己也会感到有些犯困。在十分困顿的时候，我会让自己好好睡一觉。一个小时左右，醒来后准备午餐。去菜市场采购当季最新鲜，自己最喜欢吃的菜。

买好菜回来，想好做饭的先后顺序，依次安排做菜顺序。

上午睡过觉，下午我就不再睡了。看一下笔记本的备忘，今天需要完成那些事。大概看一下，饭后我准备如何安排。

比如今天我是在饭后安排的逛淘宝，买一些必要的东西，比如：孩子们入冬需要穿的一些衣服，我自己需要买一些袜子、毛衣、外套、鞋子。孩子们在室内的拖鞋，我擦脸的面霜。大宝需要购买一些适合他这个年龄的数学思维启蒙。哥哥和弟弟冬天的打底内衣，包括比较保暖一点地毛衣和裤子。

对照自己所写的，然后我就按顺序在淘宝上购买。大概不用一个小时的时候，我就全部采购完成。

东西买好后，准备开始义工ppt的学习。下午在做好饭的那一会，我已经摸索了一番。基本也知道大概如何操作。现在准备拿大块的时候，实际操练。遇到不懂再询问，从三点多，一直学到四点多，直到去学校接孩子。大问题没有了，可能有一些细节还需要注意，还需要进一步学习和优化。但只要多做，多操练，到后面，我相信自己一定会越做越好。

孩子们回来后，哥哥要去手工店玩。带两个孩子去玩了大半个小时，小宝想回来吃饭。我就带两孩子回来了。妈妈煮土豆，两个孩子在旁边看和学习。有时候也会让他们实际的操练一下。

陪孩子一起共进晚餐，两个孩子总是有说不完的话。而我最不喜欢一边吃饭一边说话，我觉得说话会影响我的消化，总是提醒两个孩子，吃饭时要尽量保持安静，饭后可以畅所欲言。

每天晚上睡觉之前，哥哥还是特别喜欢听妈妈给他讲故事。孩子在学校里发生的事，以及他自己发现和观察到的东西，总是及时地来跟妈妈沟通，经常会有一些问题向妈妈发问，有些我能答得上来，有些也答不上来。在跟孩子的交流中，我觉得孩子的思考能力是很好的，经常自己会去思考一些问题，虽然年龄不大，但思考问题并不肤浅。也许跟我们成年人的思考毫无差别，甚至能发现很多我们不在意和不关注的事物。孩子虽然没有直接读书写字，但其实一个孩子的学习无处不在，我们家长更不能一谓的以为只有读书和写字才是学习，其实，与孩子建立一种良好的沟通，孩子就是在学习。在发问，在联想，在思考，在寻求答案。看见孩子的闪光点，欣赏孩子的优点。抛开自己的狭隘和偏见，认真聆听孩子，其实每个孩子都是积极好学的。