前言：家长的思想决定着家庭的环境和社会的关系走向，内外环境的调整会孕育家庭每一个成员的转变。
第一课：环境创设
家长要学会用思想创造环境，用环境去孕育自己，孕育他人的成长，而不是言语上约束或强行推进他人的行为。
第二课：思想启蒙
家长思想高度的差异决定着环境创设的质量，思想越通透，就越能看得长远，看得全面，心态上会更容易厚德载物，行为上会更容易无为而治。这样的家长设计出来的环境会更容易培养优质的孩子。
第三课：新陈代谢
人的本性是追求安逸，平稳。但维系安逸与平稳也意味着退化，跟不上社会的发展步伐。所以，父母要在思想上勤劳一些，终身学习，更新或精进自己的思想。
总结：家长的学习，从行为调整到思想提升，再用思想提升促进行为调整。通过改变自己和环境来带动与引领趋势的发展。
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