隔了一段时间没看书了，阅读时没那么专注，容易去想别的事情，念头比较多，发现被带跑了，又拉回来，提示自己继续看，看完之后对书的逻辑不是很清晰，其中有几个点还是带给了我一些思考。
1、主动的阅读
之前的读书看了多半就忘记了，连书中大概说的什么意思，或者一句话都想不起来，没有做有效阅读。回想起之前的阅读都是被动阅读，看完就停留在感受上，没有联系自身问题进行思考。或是没有带着问题去看，主动的想去获取知识，解答自己的疑惑。
之前所受的教育都是被动读书，老师教授什么就学什么，也会影响了我们现在的思维方式，在遇到问题时总希望他人能够直接告知我们答案，不想自己去探索出来。
比如某个大咖说读书可以赚钱，那么就会问读那几本本书可以赚钱，以为复制了就能像他一样成功一样。可是事情并没有那么简单，自己的成长必须要自己去探索，并找到属于自己的答案才行。
要主动探索，发出内心的渴望和寻找自己的内在动力。
2、阅读目标
为获取资讯而读，以及为求得理解而读。
每次阅读没有想过为什么要读这本书？想从书中获取到什么信息？没有想要抓取的信息，那么就会比较随意，漫无目的，不会调动自己思考。
其次是获取信息，还是要理解知识，前者只需要看完知道即可，要达到理解必须结合自身情况来分析，如果经历少了，是自己不所知的方面，也无法理解。
读书是需要跳脱出知识本身，以自己为主，积极主动才能收获更多。
卢佳老师在解析这个课程的时候，列举了两个人物，一位是苏轼，一位是董卿。他们两位都是博览全书。董卿是央视主持人，正好是我们所处的时代，环境和文化都相同，她对于我们来说有促动意义。
她在节目中对于古诗词都是信手拈来，正所谓台上一分钟台下十年功，她能够出口成章，缘于她多年的积累，她曾经说过她很小的时候就开始阅读，如此才有了现在的光彩绽放。
在这个知识付费爆发的时期，我们都有知识焦虑，会给自己买各式各样的课程，看似在努力学习，要对自己有一个大的提升，还需要在某个方向有一定的专注，主动学习做一些分析和研究，才能提出自己的看法。不能总是一直刨坑，而是要深挖一口井。我需要找到自己深耕的方向，然后持续的精进，做出可见的成果。
要想在某一方面出成绩，深入研究，是需要日积月累的，就需要我们有一个很好的习惯。董卿每天睡前阅读一小时雷打不动，就是每天的一小时逐步积累成现在的成绩。
高级的快乐需要自律才能获得，如何过一天，就如何过好这一生。看似小小的习惯对于我们来说有着终于的作用，曾国藩每天就会记录自己的行为包括小小的念头来改变自己。而我也要重视自己的习惯。用心学习，以快为慢，先打好基础，用心学习这本书。
