端午节假期12-14号，参加了苏州的幸福频率《智富父母》三天的课程，来自全国各地近200位家长欢聚一堂，大多数家里有青春期的孩子，三天共4位老师讲课，让我印象最深刻的部分，是以下几方面：
其中印象最最深刻的是：一横老师教我们做能量操，让我们首先与自己达成和解，再跟父母、配偶、孩子和解，这个环节很多伙伴都哭了，甚至几十年没哭的人都泣不成声。
关系即人生
关系即人生。每个人都活在关系的密网之中，与自己、与他人、与世界，关系就是一切，没有关系就没有自我。关系可以让我们蓬勃丰盛，也可以让我们虚弱无力。
我们与父母的关系这是我们这个世界最基础的关系，也是我们的第一份关系。
它是我们这一生所有关系的根基，也决定和影响着我们的所有关系。
父亲是我们生命中的第一位男性，母亲则是我们生命中的第一位女性。我们以父母的互动模式，很大程度上决定着与配偶的互动模式，所以一个与父母关系不好的人，很难婚姻幸福。而初做父母没有任何经验的我们，会不知不觉延续父母对待我们的方式来对待自己孩子，从而导致亲子关系也不融洽。因此，处理好与父母的关系就显得尤为重要，以父母和解是改善所有关系的前提，与父母和解首先要以自己和解，全心地接纳父母，接纳发生在自己生命中的一切。放下执念，全然释放。
育儿先育己
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有自我教育就没有真正的教育。”作为孩子生命成长中的第一任老师，父母应该先完善自己，才能去教育孩子，与孩子一起成长，从而将家庭经营的更好。“如果孩子是天使，父母就是天使投资人”，做好这个“投资人”，是一步步攻克养育困难的过程，也是不断探索、深刻反思自己成长历程和思维模式的过程。父母与孩子一起成长，在人生的道路上共同寻找答案，完善自我，彼此的生命才会更加开阔，而这正是彼此为对方带来的礼物。
“孩子是父母的一面镜子”，其实孩子的各种行为是我们习惯的投射，例如我们在家总抱着手机不放，孩子难免也会机不离身；我们挑食，孩子很难做到不挑食；我们乱扔垃圾，孩子也会有样学样。大多数情况下孩子的问题都能在父母身上找到答案，所以育儿的根本是成为孩子的榜样，做孩子行为的示范者，身教大于言传。
每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验了自己的人格。在育儿的道路上，我们永远要育儿先育己，记住“孩子是家长的复印件”，而复印件的问题取决于原件的问题。
为什么而读书
会场很多家长反馈孩子辍学在家，为此焦虑万分，不知所措才开始学习家庭教育。相比我们家里有6岁之内孩子就意识到早期教育的重要性，倍感幸运。
我们那一代人，体会到父母之辛苦，不想再延续父母的生活，认识到只能通过努力读书才能走出去，才有可能摆脱父母的生活，于是拼命地读书。
现在的孩子，各个家庭生活相对宽裕，他们可能很少体会到父母的不易，也就没有想超越父母的的想法。对于读书也困惑起来，并不知道读书的意义，学习上毫无动力，种种挫败感导致对学习失去信心。大多数父母，希望孩子通过读书，毕业之后能够获得体面的工作，并衣食无忧。然而，物质并不匮乏的孩子，对于通过读书来改善生活，显得毫无兴趣了。
当孩子问到我们为什么读书或我们想引导孩子努力读书时，我们不妨借鉴龙应台写给儿子安德烈的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。是的，我们这一代人，因被迫谋生，从事着自己毫无兴趣的工作，经常追着钱跑而迷失了自我，也很少感到快乐。
我们这一代人过于追求物质生活，看起来都迈入小康生活，其实内在匮乏，幸福指数很低。难道我们还想我们的孩子延续我们的生活模式吗？人生的终极目标是幸福，而幸福直接体现在精神层面。从事着自己热爱的工作，拥有挚爱的伴侣，能实现时间自由、空间自由、心灵自由、财务自由，内在丰盛，外在富足。
家长将如何引导孩子读书学习，我想应该从孩子将来要成为什么样的人，想要过什么的生活出发，那首先家长要搞清楚自己又想成为什么样的人，想要什么样的生活呢？
