碳基生命

这会有点累,不服老不行呀。

真不想写东西。但是这会不写,怕是又没时间写了。明天周五,小家伙直接回家,周日才回来。

所以如何利用周末,需要反复引导。这俩都没学会学习,说一遍等于没说。说过了,再过些日子,再提这事他俩才能认账。只有自己认账了,这才能改变一点。孩子呀!

前些日子引导初中生生物时候,说了一个词汇:碳基生命。当时有聊天环境,说生物的意义,就是生命的力量。任何生物都有生命。都会出生会长大会死亡。这就是生物。这也是生物和地球上其它物质的本质区别。生物学,要学的内容也就是这些。

然后才随口说出来,地球上生物有个最大特点,就是碳基生命。

太太当时有过疑问,问难道还有非碳基生命?我笑了笑说,没见过活的,但是见过科幻的,比如擎天柱和威震天。然后太太说想起来了,上大学那会看过一个电影好像叫《魔鬼终结者》,里面有金刚人和液态金属人。我笑着提醒是施瓦辛格主演的。

小家伙也听了,当时没细问。今晚我再次提到这个词汇时候,这俩还是无感。

那得说道说道。

知识面窄,不是问题。对新事物没有好奇心,就是问题了。你俩目前最大问题就是知识面太窄。就像初中生前几天遇到一个词汇“若干时间后”,居然理直气壮的问我是啥意思?我当时的回答是:就是若干时间后的意思!还记得不?

现在你俩学得很累。

这俩居然都敢点头!

真得很累吗?每天就学这点东西,还不会用脑子去思考,居然觉得累!是学法问题。我带你俩,非常有信心,知道我的信心来自那里吗?

别想多了,不是你俩足够聪明!而是你俩现在不会学习。

要是你俩现在会学习了,还是这个表现,我早吓得跑到爪哇国去了。

就是因为你俩现在不会学,才有现在不够优秀的表现。才会有等你俩会学了,自然而然非常优秀的结果。

所以呢,你俩要做事情就是,当我教了新的学法之后,立马换掉你原来的学法。

就像初中生,英语第二第三单元学晕了,简单英语学成了天书,也算你本事。期中考试之后,我教了你新的学法,第四单元学了个七七八八,第五单元算是学明白了。可是你遇上了线段几何问题。不得不就把大把时间用在数学上了。这才一周的时间,我没过问你英语。你看你都把第六单元学成什么了?

不是责怪你,而是让你明白。第六单元学成这样,你是用我教你学英语的方法学得吗?

你看今晚这一会,我又帮你把学英语的新方法用上了,又学明白了。有了这个经历,现在要求你以后学英语就用现在的新办法行不行?!

既然你说肯定行。这就有意思了。

这个周末,你不想想办法,看看能不能处理下四单元?四单元没有五单元学的好呀。

他说这个可以。

第四单元都有办法了,第二和第三单元呢?

小家伙倒也实诚,说就怕时间不够。

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