先介绍一个最最简单的小小拍手游戏，稍稍变化一点上下左右，孩子就兴味盎然，下面小视频录自手机，技术能力有待提高，看个大概吧，来自于一个“叽里咕噜”儿童英语教育手机app。http://v.qq.com/x/page/g052801y5w0.html
两句题外话，这个app是看到有人推荐，于是认真地看了一下，看得出节目做得很用心，不过我窃以为是走弯路，就我所看学龄前儿童的两三期节目，全程中教录播。对启蒙阶段而言，给幼儿接触的英文，当然是原汁原味的原声英语启蒙节目，最有利于帮助建立对英文声音的敏感和熟悉。中教只能是辅助作用，这样全程中教，事倍功半的效果都不会有。
回到正题。《2004版清华幼儿英语：语感启蒙》的第一张和第二张碟里，演示了不少简单的英文手指游戏，手指踏着英文童谣的节奏韵律，表演童谣里的故事场景，容易拉近孩子和英语的距离，也很好地帮助孩子理解童谣的含义。这样的游戏和舞蹈就是这套教材的精华。
不过我仍然要强调一下，它最大的缺点是中方的英文配音质量不高，而且还占了大概7成的内容长度，对于儿童的听力辨音是不理想的。
所以我把其中外教的演示配唱剪辑出来，也包括了中方的演示配唱，放在一起，有了比较平衡的语音对比，父母和小朋友一起听和看就会好很多。第一张碟共有10个手指小游戏，我把它们分为两个视频，每个视频都是5个小游戏。
第一个视频5个手指小游戏分别是：Little bee, Peek-a-Boo, Open shut, Here is the beehive,Ten little fingers.https://v.qq.com/x/page/f1315lo8okn.html
第二个视频5个手指小游戏分别是：Dance your fingers,Two little black brids, Jack and jill, The chimney, Eentsy weentsy spider. https://v.qq.com/x/page/k1315y52kq7.html
