孩子一放暑假，我的生活乱成这样：白天带娃，晚上写作。一天只睡4个小时。
白天送叮咚上围棋课，回来之后就得盯着她，随便辅导她学习还是陪她玩，都可以。
但就是不能让她自己玩。
原因就是——我一不盯着她，就玩手机、iPAD。
白天不能写稿，我就只能晚上写。
有时把叮咚哄睡了，我再爬起来奋战；有时候凌晨4点起来写稿或者点评学员稿件。
这样乱的生物钟在坚持几天之后，我有点崩溃了，很容易发脾气。
不是因为睡眠时间少，导致的坏情绪。而是觉得孤立无援，缺乏力量感。
算了，熬过去就好了。
我想说说昨天一件很好玩儿的事情。
昨天中午吃完饭，我让叮咚休息一会儿，14:00咱们开始预习，我就做家务去了。
我就料到叮咚会把休息理解成打游戏。过了一会儿，我推开房门，叮咚果然慌慌张张地藏手机。
我走过去，假装温和，实则坚定地没收了手机。
叮咚生气了，拿出一张纸，在上面写着：“我讨厌妈妈。”
起码写了30-40次这句话。
这是她泄愤的过程。
等我看到这张纸的时候，楞了一下，脑海中出现我小时候也有一次类似的情景，我妈妈当时的反应是歇斯底里地指责我，与我对抗。
我很快想到了《你是孩子最好的玩具》里，讲家长怎么化解亲子矛盾的技巧。其中有一条是家长要有“游戏力”。
于是，我打算把叮咚和我此刻的矛盾看成一场游戏。
我拿起叮咚写的那张充满委屈的纸，大声说道：“叮咚~，你写了好多你讨厌妈妈。但是我不相信！哼，别想骗我，我才不信咧。”
叮咚听我这样说，露出了一丝意外的表情，不过依然嘟着小嘴生气。
我接着说：“哼！你写我 ，我也要写你！”
然后我装模作样地拿出一张白纸在上面飞快地写了起来。
不一会儿，白纸上已经被我写得密密麻麻。
叮咚又气恼又好奇地走过来，看我写的什么。
她一定以为我没写什么好话，小表情随时准备哭。
当她看到我全部写的“我爱叮咚 我爱叮咚 我爱叮咚.......”，再次露出意外的表情。
这时，我嘴里还不依不饶：“哼，你写我！我也写你！”
叮咚不好意思地笑了，伸出胳膊搂着我的肩膀说：“那我不讨厌妈妈了，我也爱妈妈!”
我俩就有一搭没一搭地说着话，过一会儿，叮咚乖巧地翻开数学书开始预习了。
回想起来，我不禁觉得好玩儿，跟小孩子耍小孩子脾气，家长就跟孩子对等了，沟通起来也更顺畅了，成效会让人意想不到。
【我是叮咚妈妈，一个在事业和鸡娃之间拉扯的妈妈。记录生活的点滴，愿你我共勉。】
