今日份学习《PPT演讲力36计》

今日任务（整体字数：限500字）：

作业1（必做）

参加班会并提交你的参会截图

作业1  已完成✅（如图）

作业2（必做）

文字输出你的参会感悟：

建议输出方向：

作业2 已完成

1.我的观察：

️ 我看到了持续在训练营学习的伙伴他们的飞速进步，比如丽梅：在刚入营的时候，听她分享：“不好意思给下属分配工作任务，部门里面都是老员工很多，怕被拒绝。” 而今天听她的分享，和信息部的同事沟通，顺利推进工作，是什么让她的改变如此之大呢？还有新梅、娟梅等也是，变化特别大。我看到了今天李虹教练的分享，说到我们在训练营学习，究竟是学什么？对待作业要有态度、分析力，总结力和上升力。我看到了Sophie女侠的分享有说到36计的整个逻辑架构，把演讲力比作一棵大树，再把大树拎起来倒过来看，就是我们的思维导图，也是我们《PPT演讲力》书籍的脉络，好形象的比喻。还有那个一招鲜吃遍天，包括对文案的提炼，不要总是说一些陈旧的话，要旧话新说，把优点介绍出来，我能带给你什么，而不是总是说自己的缺点。

2.我的感受：

我们D组的小组会，感受到baobao的组织协调能力很强，很有亲和力。感受到爱玲多面手不仅有气场、有热情还有行事雷厉风行的态度。感受到班班的思维特别活跃，总是能想到突发计怎么应对，还要做Plan B，当我还在思考，班班已经说出了解决方案，这就是差距啊。感受到罗阳的用心和付出，PPT海报一版一版的改。感受到时博的强大，同时认领两个角色还这么有序。我之前开会认领两个角色就会手忙脚乱。感受到佳韵和茂娟，她们各自的角色扮演得很好。感受到自己代表D组去发言，把分享稿删减又浓缩，感受到对这次会议有一个积极的态度，想要把自己最好的一面展示给大家，也希望能让大家有所收获，而不是说一堆没有用的废话。我还感受到教练和老师的分享，都很有价值。

3.我的收获：

️我听到的部分：李虹教练的分享：我的收获有参与有多深，拆解有多深，学得就有多透。态度决定一切，不管是学习、工作、生活做任何事情，态度是基础，这一点很有感触。今天早上刚好阅读了一篇公众号文章《职场那些事》里面就有提到对待工作的态度，再结合自己的工作，反思在对待工作态度这一块还需要加强。有两天写作业时间不够，连格式都乱糟糟的，这个态度要纠正。还有对红楼梦的热爱，对红学的研究，让我觉得自己很惭愧，《红楼梦》这本书买回来差不多1年了，连第一章都没有读完，还在三个标签里标榜自己是中文阅读爱好者。就更别提回答Sophie老师抛出的问题：“红楼梦”里你最喜欢哪个角色？［羞愧］［羞愧］ 李虹教练分享的3力（分析力、总结力、上升力）分析力需要大大提升、总结力是弱项和短板、上升力就更不要说了，都是需要学习的。还有学习舞蹈，我也有这样的感受，老师在教我就看似很努力的跟着学习动作，结果集体练习时动作僵硬，完全跟不上节奏，还要老师开小灶指导。Sophie老师的分享，她的提炼能力实在是太强大了，原来的文案说：“岁月漫长”等词，一看就是年纪比较大的人说的话，这个让我想前两天我在网上找的一个文案：“和小朋友们一起茁壮生长”，然后给我们97后的老师看，她说这个文案不行，我当时就纳闷了为什么不行，今天听了老师的分享，嗯知道了为什么，下次自己再写文案时，避免去踩这些坑。还有8-10倍的输入才有1倍的输出，听老师说过很多次这句话都不理解，现在有点点感触了。有的时候在想，像老师、刘艳教练、李虹教练她们这些牛人脑袋里都装的是什么，太牛了。

听音频、看视频，最大的收获就是能把音频里的案例和视频里的演讲完美的融合在一起，去拆解别人是怎么用这些技能来展开演讲的。代表小组在班会上的发言的收获：一向不太会互动和搞气氛的自己，还是硬着头皮把学习过的互动计结尾计加在分享稿里去刻意练习。分享时的心态：不去考虑有没有人和自己互动，先把互动问题，把要说的话先说出去，先迈出第一步，如果有人互动，说明还是有效果。如果没有人互动，下一步就应该反思为什么没有人与自己互动，不至于一直停留在原地不敢去互动。收听班会最大的收获：每一次的班会，总会听到那么些能够触动自己思想的话，像碰到触发器一样，触发自己产生新的思想，又产生新的行动。把每一次练习当作实战，在一次次刻意练习中，不断地去规避实际工作中的坑坑不息，然后才能遇见越来越好的自己。如果说以前的学习没有和工作联系起来，或者说是和工作完全对立起来，学习了理论就把它像存款一样存起来，放在那里一点也不用起来。那么现在5期的每一次学习，都会逼着自己学习如何去做迁移，迁移到生活中，迁移到工作中，哪怕每一次有一个小点能运用到我的实际工作中，也比一点都不作为强百倍，对于现阶段的我来说都是一个很大的突破，就是很大的收获。

4.我的建议：

️无

5.我最想开始的一个下一步行动：

️（1）写作业卷面干净、整洁拿出态度来

（2）把李虹教练分享的学习舞蹈的经验用起来。

作业3（必做）

特别提醒明天还有1天的作业噢请回复“明天还有作业”

作业3：

已回复：明天还有作业噢