前几天，方舟说：老二这次咳嗽，张老师辨证给穴位三天就推好了，以前吃药打针也得两周才好，你自己摸索着推，得一个星期，张老师的穴位为什么那么好？你想过吗？这就是差距，张老师有心教你，你自己也得用心才行，老师年纪会越来越大，咱不能事事都依靠她，你一年挣10万块钱，那只是10万块钱而已，不如你把小儿推拿整明白自己陪着孩子读读《黄帝内经》、《论语》有价值。
昨又听了一场家庭教育讲座，挺受触动的，“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”，首先知道应该达到的境界，才能志向坚定，否则很容易本末倒置。
这几年感觉自己成长太少了，总是在忙着催促和帮助孩子们成长，几乎失去自我，昨晚学习回家，九点半了，一进门屋里乱七八糟，而交代孩子们的事儿，一件都没做，我没有发脾气，女儿难过的说：“妈妈骂我一顿吧，我管不住自己，妈妈走后我和弟弟看了一个多小时的伴鱼成长圈，又试图跟妈妈取得联系，结果什么事情都没有做，我现在开始写作业。”我没想搭理他，我在反思，我默默的洗漱上床，想了很多：难道孩子们要一直习惯于在我的催促和提醒下才能完成自己的事儿吗？我是不是做的太多了？
今天上午我陪老二学习常爸亲子英语，边学边做了笔记，首先我很认真，我儿子一开始抗议：“我不要学，太难了！”我说：“那妈妈学，妈妈有一天可能会出国。”他说：“可是外国有疫情呀。”我说：“我现在要准备呀，宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。”后来他看我英语写的很好看，他也兴致勃勃的写了很久，这节亲子英语课，我们收获最大，我想以后每天都会收获最大化。
他玩了一会儿，我又帮他整理了前四单元的小古文，我发现一遍下来有一半的知识他可以掌握，我整理小古文的时候，他自己用河小象寄来的凹槽字帖练字，今天上午我没有催促他写字，他自己主动写了两个小时。
9：00～9：30，我开始大声诵读《大学》，从头到尾半个小时读了两遍，今天我开启四书的百遍诵读计划，先读《大学》，上午两次，晚上两次，一个月可以完成，平时听《大学》解读，一个月能把《大学》全部弄明白，并且正背如流吧，我相信我能做到！
中午接女儿放学的时候，路上跟她说了，妈妈想改变，以后不会有太多的时间催促你和弟弟成长了，妈妈要自我成长。她的第一反应是：“妈妈不爱我了吗？”我说：“妈妈爱你们，但妈妈更爱自己，我希望你们有自驱力，而不是在妈妈的安排和催促中成长，我今天已经开启了四书百遍的诵读计划了，妈妈还要整理推拿笔记和病历，要学英语，要练书法，妈妈自己要成长。”
她说：“妈妈，我也要改变，要有自驱力，跟妈妈一起成长，从今天开始，希望妈妈相信我。”
午饭后，她把学校作业做完，然后用天天练学习数学，并且打卡得三颗星，12点40分，我给她做视力养护，她说：“妈妈，我天天练数学，一次通过并且得三颗星，我要突破我自己，我相信可以。”做着视力养护，一会儿她便睡着了。
下午去上学的时候，她只带了一块干酪蛋糕，她说：“妈妈，托管我尽量把作业做完，不要带零食和同学分享，课后一个小时就是写作业，饿了可以垫补一点，但是不要跟同学交换零食，如果只想着吃，就没有心思完成作业了。”
晚上，我早早做完家务，女儿练完琴，洗内裤、儿子玩的时候我开始了《大学》的晚间诵读，女儿一边洗一边说：“妈妈的声音很有能量，我可以一边洗一边在心里默念，看能记住多少。”儿子一会儿便蹭到我身边，跟我一起读起来，女儿临睡前说：“妈妈，我今天一天感觉到我们一家人的努力，我们一起成长的感觉真好。”
热爱生活，感受美好，一直坚持下去。
