生涯规划这个概念相信很多人都听过，但是真正了解的，而且去应用的。在现代人中还是很少的。在我看来，我个人认为人人需要生涯规划。
开始之前先问大家三个问题：
第一个：你的学生时代是怎样渡过的？只是为了考个好成绩？你当时学习怎样？除了学业以外你为将来的工作做过准备么？除了学习以外你参加过多少课外的活动？
第二：大学毕业后你的第一份工作是怎样得来的？是家人给介绍的？还是因为这份工作工资高？或者是迫于生计，还是什么原因？你有考虑过职业定位与选择？有没有想你的工作对你以后的人生有什么样的影响？
第三个：你的退休生活会是什么样的，仅仅是吃喝玩乐，旅游么？有没有自己的兴趣爱好？你自己的人生价值体现点是什么？真的到时候仅仅是跳个广场舞，给儿女看孩子，再出去旅游而已么？
这三个问题，总体来说就是你的学生时代，工作时代以及退休时代怎样渡过？一下子问了大家这么多的问题，大家肯定都很疑惑，但是我想说的是这就是生涯规划。我们的一生是辛苦的一生，自懂事开始入学，直至大学毕业差不多22岁左右（本科毕业），也就是说差不多22岁工作，直至50岁退休（法定女员工50岁退休，男士55岁1）也就是说中间我们工作的时间至少是28年，如果按平均74岁来说的话，工作时间占据了我们的38%。另外我们的生活或者是物质基础需要用我们的工作结果来体现，所以工作在我们的生命中占着无比重要的位置。如果你工作的都没有方向，没有目标，这个需要你重新思考一下自己的终极目标和方向。
说了这么多，首先我们来看看何为生涯？
1.经济角度:生涯是个人在人生中角色和工作职位，是个体接受教育培训后职业发展的结果
2.美国国家生涯发展协会的定义：个人通过从事的工作所创造出的生活模式。它综合了人一生中的各种职业生活角色
3.生涯大师舒伯指出：生涯是以人为中心的，只有在个人需求它的时候，它才存在
今天我们根据个人成长的三个年龄阶段来看看为什么人人需要职业生涯规划：这个三阶段暂且分为6-22岁学生时代，23-50岁工作者时代，50-74退休时代
首先我们来看第一个阶段：6-22岁时代，由于国内体制教育原因，我们需要学好学校安排好的科目，还要考高分，本是就是一件很难的事情了。所以大部分国内的学生，几乎都在重视分数的事情，素质教育喊了那么多年，可是我们除了高分，比如情商，逆商，财商，甚至德商我们都锻炼的很少，上学的时候几乎都是围绕课本在转。当然现在情况好转了很多。不过现在仍然流传一句话就是“当你毕业的时候也就是你实业的时候”。现在的90后工作已经不同我们以前80后毕业一样，他们会根据自己的实际情况进行分析，但是还是存在很多不会分析的。这也就是为什么职业生涯规划现在比较火的原因。
其实学生时代最为重要的就是认识自己，了解自己，练就自己的过程。也是练就能力三核的关键时期，能力三核分别是知识，技能，才干。知识就是我们知道的东西，比如英语，物理，化学，数学等等。而技能就是英语交流，使用电脑，沟通，会开车等等，才干则是亲和力，坚持，有毅力，责任心，感染力等等。
另外就是了解自己的过程，俗话说“知己知彼百战百胜”学生时代的我们在我看来就是知己的过程，不过我们上学时代没有那么好，没有什么性格测试，印象中几乎全是考试。现在很多中学，乃至小学都有职业生涯规划了，这个非常的好，要让学生时代的学生知道自己擅长什么，喜欢什么，短板是什么，这个非常重要，那些能力需要多去发挥，练就，那些能力喜欢而自己又不擅长，哪些方面是自己该规避的。对于中学生来说了解了自己就知道自己将来选择高中时选择文科还是理科；对于高中生来说了解了自己就知道自己将来选择什么样的专业：对于大学生来说，聊了了自己就知道自己将来从事于哪方面的工作。我知道现在的大学几乎在大一就开设职业生涯规划课程，真的奉劝大学时代的你好好了解一下自己，不要认为那个职业生涯规划师写给老师看的。而了解自己也不是简单知道自己是什么样的人，最重要的是你擅长什么，喜欢做什么。现在市面也有很多的工具可以测试，比如说职业生涯里的霍兰德测试，九型人格测试，乐嘉的色彩测试等等，你都可以让自己清晰地看到自己。
第二个阶段：23-50岁工作者时代，这个时代是我们最重要的时代，因为我们最重要的生活资本与人生中的黄金时代都在此。今天我们也是重要来阐述一下这个时代。
在这个阶段我们根据生涯三阶段来看看分别是：生存期，发展期，和自我实现期。
生涯三阶段的建议：
1生涯三阶段最大的作用在于指导个体在现实中实现理想。
2生涯是分阶段实现的，不同的阶段满足不同的需求。三阶段是不可以跨越的，但是阶段可以加速
3不要期待第一份工作就满足人生价值
4控制欲望也是自我实现的重要手段，自由=能力-欲望
5每个人都应该有自己的梦想，万一实现了呢？梦想是在职业和生活中不断的自我修炼而来的
6发展好当下的职业是自我实现的重要手段，可以为自我实现积累能力、资源、平台等做好准备
首先我们来看生存期，这个阶段的主要任务是：经济独立，靠自己生存。这个阶段的工作就是为了生存，以此来满足生理需求和安全需求，挣钱也是为了“养家糊口”，当你的收入还不能满足你的支出或刚刚满足你的支出时，你还处于生存期，在这个极端职业选的余地不大，基本是你能做什么就先做什么，降低自己的生活成本，为了自己有更多的结余去学习和发展，提升能力和扩大资源做准备。核心的要素是职业的选择和定位。但我想告诉你的是不是任何赚钱的工作都要做，首先要做的是你喜欢的，或者是擅长的。有可能这个不一定是你的大学本专业，但是它可以解决你的生存和温饱问题，通过这个阶段我们来了解什么是工作，工作跟我们想象中的有哪些不一样。当然你也可以通过这个来了解自己擅长什么，什么样的工作更适合我。但是我并不建议你频繁的跳槽，这样对你来说并不是有益的。记得孙振耀在《离职前的一封信》中说到过：“任何行业你踏入三年时间仅是入门而已”。不管你以后自己创业还是做高级管理者抑或行业专家，这个都需要你在生存期奠定一定的基础，所谓的基础就是对于行业的了解和深入。所以说了这么多就是告诉你在选择工作时一定要选择自己擅长的和喜欢的，这样你工作起来效率与幸福指数都会比较高。
第二个阶段是发展期，这个阶段的主要任务是发展职业能力和资源，进行自我探索并拓展职业可能性。
在这个阶段重要的就是你开始进行事业（自我）发展开始了，摸索的阶段是最痛苦的阶段，这个阶段需要不断的探索，不断的试错。在这个阶段获得职业的晋升和发展是重点，主要做的是核心竞争力的培养和资源扩大，让自己在职场中获得更多自己想要的价值。在发展的同时还可以积极的进行自我探索和其他职业可能性，探索自己更喜欢什么行业，做什么样的事情会更开心、更投入，并慢慢在能让自己开心投入的领域投入时间和精力发展能力。核心的要素是职业的适应和发展。在这个阶段你可以把开心投入的领域作为自己的业余爱好，一般来说这样都会对本行业也是有一定帮助的，比如说你比较喜欢唱歌，可以进行在下班之后多加练习同时在专业度再提升一下，这样会让你的休息回家充实的同时让你幸福指数更高。我们这个年龄阶段的人基本是业务爱好是很少的，但是尽管如此还是要培养自己一两个爱好。让自己的兴趣更加多起来。在这个阶段还有一个重要的问题就是能力管理，有两个模型一个是职业发展模型，一个是能力管理四象限模型，这个我们后面都会提到的。在这些能力管理里除了知道自己哪些能力时自己寄擅长又喜欢的，还有两部分的能力即擅长但是不喜欢，还有就是喜欢但是不擅长的，这些都是可以培养的。某些能力你培养起来以后你会受益终身的。所以说这个阶段不仅仅让我们得到职业探索和发展，还可以实现自己的部分价值甚至找到自己的兴趣。
自我实现期：以兴趣与自我实现为核心目标，兴趣、能力、价值观三者为核心职业匹配要素，这个阶段让自己感兴趣和快乐是最重要的，主要考虑到自我价值的实现，这个也有两个部分：切换和实现。切换期会减低对职业线的精力投入，满满投入更多的精力在事业线上，提升能力兑换价值，当能完全通过热爱的事业养活自己的时候，就可以考虑转换实现自己的事业线。核心的要素是找到工作和生活间的平衡。在现实生活中我们这个阶段的人们都是上有老下有小的年龄阶段，此时大家负担比较重，但是我们不能因为负担重，就忘记了自己，只是去照顾别人去了。所以说平衡很重要。后面我们会单独介绍平衡轮的使用方法。
如果你再这个阶段活得比较明白，而且活出来了。那你第三个阶段退休的阶段也会比较轻松的
我们来看最后一个阶段：50-74退休时代。这个阶段是人生的夕阳红阶段，怎样让自己发挥余热来贡献社会，实现自己的人生价值。我认为此次不是现在大家看到的场面以给儿女看孩子为重要的事情了，当然看孩子也是可以的。但是你一定要有自己的兴趣和爱好，以及自己实现价值的方式方法。尽管我现在还没有到这个年龄，但是看到我婆婆的做法让我就感触很深，觉得也值得推广。俗话说“家有一老如有一宝”有老人在，会给给予我们很多的生活和工作经验的建议，这些都是他们自己用鲜血总结出来的结论。但同时长辈您的退休时代也是需要规划的，除了自己的爱好，兴趣，还要多关注一下健康，而且不同的年龄阶段关注健康都是有必要的，但对于退休时代的人们来说更为重要。此时要先顾好小家的同时再顾大家。积德行善，俗话说“积善之家必有余庆”，积善即是为自己也是为了后代。
以上是我从人生的三个阶段分别阐述生涯规划的重要性。没有规划的人生就是杂乱无章的一生，人生的各个阶段都需要规划，如此以来让我们有了大的规划的同时，小的规划自然而然。而且小的规划要与大的规划方向一致，如果一步走错，停止就好。看看最终的方向，如果还不知道方向，让就先去寻找方向就好了。在这个世界上没有相同的两个人生，你需要活出属于你自己的人生就好！！！
