基础阅读一般从3岁以后到初中毕业之前，分为四个阶段。
第一阶段：识字阶段
识字阶段的基础是听和说，比如英语里面的phonics能让小孩把一个单词拼读出来，如果他们以前听过这个单词就知道这个单词的含义了，和英语单词不同，汉字只能靠一个一个的学习了。
第二阶段：简单阅读
进入小学以后，小孩就可以自主阅读一些简单的读物了，在这个阶段，他们会逐渐习惯包含多个字的句子，知道一个句子的含义。
第三阶段：联想阅读
随着阅读内容的加深，小学生开始学会根据上下文去猜测生字的意思，在这个阶段，他们会有目的地去阅读自己感兴趣的内容。
第四阶段：消化阅读
随着阅读量的增加，小学生或初中生的阅读能力不断提升，他们开始消化书中的经验和观点，并比较不同作者的观点，最终形成自己的主张。
在进入高中之前，达到基础阅读的第四阶段是教育体系中最重要的目标。
