㈠五个小组分别介绍作业雨情况
第一组：作业情况很好点评8:00前只一半。
第二组：作业交齐，点评8:00前11人。
第三组：作业交齐，点评有点慢
等四组：作业交齐，点评时间上有压力
第五组：作业 和点评都很好，点评有一半很晚
Q1:点评的时候有战友要加班可不可以推迟一下？
Q2:有一部分人只为了交作业而写，写的很仓促，作业质量不高。
Q3第二组有两名战友的问题需解决姜瑾和李享。
㈡班长的思考
志愿者对小组的点评可不可以取消？如果每周只选出前三位写得很好的点评，并选出进步最大的效果会不会更好？
点对点一对一的链接会不会更有效？ 让一部分愿意进步的有潜力的先进不起来，然后再带上其他人。
㈢工作交接
①上个月的值月生确定下月值月生。
②志愿者可以组内推荐下一届志愿者，也可以去班级里招募。
③志愿者提前交接工作让下个月的志愿者可以从容工作。
㈣志愿者个人的几个问题
①有的战友用英文写作对其他人的点评会造成压力
解决的办法：可以写一段英文附上一段翻译
②有的战友写文章态度，不认真很难以去点评
解决办法？
