今天是8.13，周六。早上5点多，便已起床。掀起房间窗帘，天色大亮，气温已高，又是烧烤模式的一天正式登场了。

每日早上醒来，洗漱后的第一件事，点开手机，便关注区局fy工作群中有关信息。择其要点，将有关yq的每日排查信息、重要通知、风险等级提醒等，上传至学校工作群中，还发出相关的纪律性要求。

我还将收集有关教职工"双码″的小程序上传至工作群中，每天早上，我据zj老师统计数据，还发出短信等以提醒相关人员及时上报信息。同时，还与hls联系，关于今早核酸检测的任务，又在相关群中发出关于今早在校师生核酸检测的通知。

早上6点半，便开始用餐，今天早餐有稀饭、咸鸭蛋、新腌制的黄瓜、水饺等。用餐后，我准备了一条湿毛巾，先将电动车的坐垫抺温降温，穿上长衬衫，才戴上口罩、头盔，从家出发骑电动车去学校，约7点零5分便来到学校南大门口。

一下车，我通过测温棚来到风雨操场内，场内广播已开，已有师生正在登记区排成一队。我立即来到登记处，hls正在换上隔离衣等。我知道他的手机无法登录相关的app，我立即拿出自己手机交其使用，他试了试，效果挺好的，便开启了今天的登记扫码模式。

在此过程中，我要csf等人将4台电风扇打开，特别是在釆样医务人员身边，打开了一台功率高的风扇(食堂专用的)。临近结束，我也在此参加了核酸检测。结束后数据统计13O余人，用时约二十余分钟，当场清点样管与统计数据一致后，我方才放心离开。

临行前，我看见czl在风雨操场东入囗处布置桌椅，我随意问了一句，他却有点吃惊，并告诉我有关情况。我来到五楼办公室内，继续向fzr了解情况。得知相关情况后，我联系到wzr，提醒其相关工作安排，利用承办市级活动时机，以增强学校的影响力和美誉度。

不久，Xkz的儿子来到办公室内。我继续指导其化学学习，今天内容主要为《氯气的性质》在导入时，我先讲了一个与氯气有关的故事，先让其据导学案、课本自学一一写导学案，我再指出问题、突出重难点。学习过程中，发现其对化学方程式书写较有悟性，化学学习能力强、分析问题思维水平较高，当场予以肯定和赞赏。同时，我强化了学习元素及化合物内容的一般性方法。

在其休息时，我与其聊天，以当今中国移动支付蓬勃发展为例，指出了关于人的发展，涉及到人的视野、格局、认知等。他的领悟力强、对问题的理解超过同龄人的水平。

忽然，我接到wⅹz的电话，向我进一步解释说明了明天活动的安排。我则表示，学校难得有这样展示的机会，一定事先将工作筹划好，尽最大可能将活动组织好！她还告诉我，明天下午的活动，邀请我参加并准备好欢迎辞。我欣然接受。

上午11点，我拎着昨天上午购买的人丹，当面交给了fzr，要他必须发放给有关后勤职工，尤其是在食堂操作间内工作的人员，每日皆应督促他们上班前服用一点人丹。然后，我们还商量了一些工作方面的问题，以及早做好相关的准备。

中午，我在食堂一楼用餐，免费汤有绿豆汤和萝卜汤，因天气太热，我各吃了一碗。在用餐时，我和csf进行了交流。

上午约12点，正是艳阳高照的酷暑时分，我匆匆骑电动车回家。一路上，滚滚而来的热浪包裹着你，让人似乎有喘不过气的感觉。

回家以后，我立刻打开院子的大门，稍一碰到铁质的门，烫得人像似遇见了水蒸汽。我随即打开房间的空调，开始午休。

下午在家看看书，同时忙于构思一篇文章，用日常生活常见的一些事例，以阐明在教育领域的应用价值。因为自已所工作的领域，是自己所能熟悉的，也是受限于此。当我面对一些生活中常见的问题，尤其是感兴趣的问题，总喜欢进行一点思考和探索，且习惯于从教育的角度出发。

忽接到高三年级的wzr电话，明后两天，高三师生将在家休息。我有点吃惊，难道是高温天气吗？这几天都是酷暑啊！交流中，我得知了原因，不由得感慨，"扬通″教育的差距在哪里，首先一定是Xs的认知所导致的。其中最担忧的、最无奈的，莫过于家长及学校有关的负责人。

接下来，我通知了公道镇zf和wsy的有关负责人，今明两天高三师生不在校，待师生来校后核酸检测正常进行。

下午4点多，我外出买了点盐水鹅等熟食。因气温高，回家后，我将熟食放在了房间内。儿子知道了，他闻香而来，拈了两块盐水鹅尝一尝，这是很难得的，也许是肚子饿了吧！他自小时起饭菜量不大，一家人一同吃饭，他吃得不快，但常常是第一个吃饱的。对于腌制品一一咸鱼、咸肉，几乎不感兴趣，难得吃一两块。我想，这应是一个吃饭的好习惯吧！

临近晚上用餐，父亲送来一条鱼并打理干净，我立即下锅烧煮。用餐时，妻子多次提醒我，勿吃鸡鸭鹅的皮、内脏等高脂肪、高胆固醇的。我吃饭时，只得忍痛剔除了盐水鹅的皮。我告诉她，在这鸡鸭鹅的皮中，盐水鹅的口味最好，没有鹅皮的肉味道将大打折扣了。