一【班级】
《启蒙认知班》
二【代课老师】
彩虹
三【年龄阶段】
3.5~5
四、【课程主题】
《采蘑菇》
五、【完成课时】
《一节课》
六、【课程目标】（3维目标）
1.知识与技能：了解蘑菇的形状，功效。
2.过程与方法： 通过小故事知道蘑菇的作用、并且独自创作一幅蘑菇
3.情感、态度与价值观：发现生活中的美，热爱大自然，提高审美情趣，激发孩子的五感。
七、【课程准备】
卡纸、水粉颜料、笔、图片、围裙等
八、【课程难点】
1)蘑菇的形状变化
2蘑菇的装饰及蘑菇的前后遮挡关系
九、【课程重点】
1)蘑菇的画法
2)蘑菇前后遮挡关系
十、【课程步骤】
1.导入
通过小女孩采蘑菇的故事导入
2.新授
1).蘑菇的形状，颜色
2).蘑菇的三大功效
3).如何画出蘑菇在草丛里的样子以及大小不一的蘑菇
3.练习
孩子观察图片，在卡纸上进行创作。
4.评价
作品完成后，进行师评、自评、他评。
5.小结
总结今天所学知识，并进行回顾。
接下来一起来看看课堂中的孩子吧
孩子们在认真听老师讲故事，以及观察蘑菇的照片
图片发自简书App
孩子们在认真的画草地
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正在画蘑菇，并且用黏土做蘑菇
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以上就是孩子们的一些上课过程
接下来一起来欣赏一下孩子们的作品吧！
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孩子们每次上课学习一些知识，积累下来就会变成宝贵的知识！
每天进步一点点，坚持带来大改变( •̀∀•́ )
今天的分享就到这里了。
期待下次的见面!
