2019.01.13~2019.01.19周检视(18B2.0)

        早上与伙伴们分享了家乡过年的味道,分享时不停回想小时候的自己是多么幸福的呀。家是温暖的,是和谐的,是快乐的,是一个充满爱和关心的好地方。家给予我快乐,给予我爱,给予我温暖。假如我在大海中迷路了,而家,就是那大海中的灯塔,为我照亮,并为我指引了正确的归航方向!家更是的避风港,无论我有什么烦恼,只要一走进家,烦恼统统抛掉。家的味道更让我回味无穷。只有自己有时间会往家里跑,陪伴父母最重要。

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1、健康:

睡眠:时长平均7小时左右,基本都是超过23:30分睡,运用下午的碎片时间补觉,精力充沛。

冥想:6天,基本都是下午午休时做冥想,冥想结束就进行午休,整一周都精力充沛。

运动:这一周运动量下降了,因孩子考试和放假在家里,慢跑或快走平均4公里。做了2次20分俯卧撑,手很酸痛感觉手都不是自己的,因平时基本没有练俯卧撑,有时间就多加练习一下,继续保持自己适当运动量。

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饮食:清淡均衡饮食。奖励孩子去吃西餐一次。

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2、家庭:

        这一周孩子考试和放假在家打乱了我的顺序,虽然打我的顺序还是有优点的,孩子每天都按照上学时间点去睡觉,有充足的睡眠质量值得嘉许。成绩整体提升了,分数有2个科目没有把握好,比理想的差一点,分数的结果不重要,重于学习到知识善于思考为目的。

与哥哥电话聊天时间较多、较长,都是在教我做零食,只是在说没有实际操作还是没有掌握,感谢哥哥寄来天然制作的冬瓜糖。

给2个姨婆送年货,遇事姨婆酿豆腐就给了许多我。

小叔放假一起去喝早茶

高质量的陪伴,亲子同修√

每周和爸妈固定的电话或微信视频聊天√

3、效能:

做事井然有序

4、财富

收支平衡

5、休闲:

和孩子去书店看书

陪孩子读古诗

陪孩子看新闻联播√

听孩子读英语。√

陪孩子画画√

社交:

委托叶主任下个学期将孩子转去曹老师的班里。

提前将新年礼物送给叶主任、何老师、曹老师。

与好友保持紧密联系

与谢老师聊孩子在学习的状况,确定假期补课时间。

感谢梅帅送的礼物。

继续泡在易效能这个大家庭里,向伙伴们不断学习,反思提升自我。

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7、成长:

1.听书6.3小时(曾国藩家书)教育孩子时反思自己的不足,给予孩子启发借鉴,孩子成长的路上少了很多弯路。

2.看书1小时:阅读是一盏明灯,照亮自己的人生道路,带领孩子养成阅读的好习惯。

3.听了Kevin 部长分享的如何高效学习,收获满满,走向有效的学习方法非常重要。

8、反思与感恩:

周检视完成有点慢,继续反思提高效率与速度。

感恩12组伙伴们陪伴与鼓励

感恩爸妈的平安和健康

感恩先生对家关心与爱护

感恩宝贝的陪伴

感恩自己的努力与将坚持

感恩哥哥的关爱

感恩组长与波波姐的带动

感谢梅帅的送的礼物

〔本周工作/生活〕

进步:

阅读质量提升了许多,继续注重质量。

不足及计划如何改善:

运动未达标,下周调整计划。

〔90天目标及进展情况〕

1、运动.每周7天跑步或快走平均4公里左右未能达标,因孩子放假,下周改计划。

2、学习.每天听书或看书1小时:虽然没有每天看书,可学到的知识也不少值得嘉许自己的。

3.学会经营。(太多事情要处理暂停先)

下周重要安排计划:

阅读,每天听书1小时,看书单3页输出输出100字+

每周5次跑步或快走5公里

每天反思15分钟

每周与爸妈保持最少3次联系

学习吃掉那只青蛙与输出

确定回东莞的时间

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