三毛说：‘’爱书成痴，并不是好事，做一个书呆子，对自己也许没有坏处，可是这毕竟只是个人的欣赏和爱好，对社会对家庭，都不可能有什么帮助。从另一方面来说，学不能致用，亦是一种浪费，很可惜，我就是这么一个人。‘’
我并至于爱书成痴，可是也时常迷茫困惑：在这个知识爆炸，阅读快餐式的环境里，这样的阅读意义在哪里?
汪曾祺说，作品的教育作用有多种层次。有的是直接的。也有的是比较间接的。一个作品写得比较生动，总会对读者的思想感情、品德情操产生这样那样的作用。
话是很有道理。只是我经常还是困惑。也许是自己太浮躁……
