《少年说》里,一位学霸男孩登上天台喊出了自己的委屈:“每次我数学考满分,我妈却总是会说,很正常,别人比你厉害的多了去了。”
很难想象,一个头顶学霸光环的孩子,心中竟然充满了委屈和不解。
面对儿子的哭诉,站在台下的妈妈却很苍白的回应:“我就是怕你骄傲,想让你更努力。”
在妈妈看来,拿自己孩子和别人比较,是希望他学习别人的长处,弥补自己的不足。
男孩哭着回应:“但你也不能只看我的短处,不看我的长处啊!”显然,妈妈平时对他的努力视而不见,总是用更优秀的孩子,来刺激他更上进。
同样是少年说,这个女生勇敢的说出了心里的想法,说话已经带着哭腔,可是妈妈还是丝毫不动摇,全程坚持自己的看法。
“我觉得你的性格需要打击,不然你会飘。”
“当你很强的时候,我觉得我要拍一下你。当你很弱的时候,我要推你一把。”
最后,女孩说不过妈妈,边哭边跑下了台。
其实,父母的动机是好的,希望以此激励孩子,让孩子变得更加优秀。
但是在这种比较下,孩子感受不到自己的价值,仿佛在父母眼中的自己是无用的。
家庭教育中,很多父母心目中最好的孩子,都是“别人家的孩子”,习惯性地赞赏别人家孩子,而否定自家孩子。
殊不知,这种比较,对孩子来说,是一种负向激励。长期背负着不如别人的心理压力,会压垮掉他们内在的自我。
01有一种伤害叫“看看别人家的孩子”
我们小时候可真的没少听爸爸妈妈称赞“别人家的孩子”,然后对自己一顿数落。
人民网曾发布了一则微博,南京的一个13岁孩子天天,因为不满爸爸夸奖别人家的孩子离家出走,并给爸爸留了一封信。
信里是这么写的“爸爸,我走了,你不用找我了,以后我不认识你,你也不认识我!你不该有我这样的儿子。再见了,爸爸。”
原来,天天因为考试成绩不太理想,遭到了爸爸的斥责,一气之下决定留书出走。
家人寻找无果后报警求助,警方将天天找回,但他却向民警哭诉了自己长期以来的“伤心事”:“爸爸觉得我这不行那不行,还经常拿我和别人家的孩子作对比,他不喜欢我,我就走。”
归根结底,是长期生活在“别人家孩子”的阴影之下,让天天心理压力过大无法承受,才导致了他的离家出走。
在我们的传统教育里,很多父母认为这样做能激励孩子向更好的成绩努力,向更好的孩子看齐,这都是为了孩子好。
但是,激励孩子的方式有很多,这是最不明智的一种。孩子一路成长,一次次努力重建的自信,总是在这样的对比中被打击的无影无踪。
当父母用比较的眼光,总拿孩子弱项跟别人的优势比,会严重挫伤其自尊心,让孩子产生绝望、无助的心态。
因为父母频频吹捧的“榜样力量”,只会让孩子有“永远不如他人”的沮丧情绪,起不到任何积极引导的作用。尤其是在孩子还没有自我定位的能力时,是从大人的评价里认识自己。
每个低自我认知和自卑孩子的成长背后,都被否定过、比较过。
要知道,我们那些或有心或无意的话,会在孩子的内心深处打下烙印,像魔咒一样一直跟随孩子一生,让孩子委屈一生。
02每个孩子都有自己的成长曲线
去年上映的纪录片《零零后》,好评如潮,是一部值得学习的教育片。主角之一男孩池亦洋,和大多数孩子一样,长大的过程,并不是那么一帆风顺。
但父母从未盲目地拿他去攀比,而是从孩子的个性出发,关注孩子自身的成长。
在幼儿园,池亦洋是个喜欢打架的孩子王,父母没有过早的给他贴上坏孩子的标签。
上小学时,池亦洋在学习上很受挫,父母愿意给他更多的机会去尝试,去发现真正喜欢的东西,而不是只担心成绩。
直到进入中学,池亦洋遇到橄榄球,这项运动可以发挥他对身体对抗的热爱,池亦洋重新燃起自信。
之后,他找到了自己的人生目标:进入职业美式橄榄球联盟,并把美式橄榄球带回中国。
池亦洋不像大多数同龄孩子一样,在常规赛道上竞争到迷失自我。相比之下,他得益于父母的支持,找到了最擅长的东西,并敢于追求自我价值。
这是何其幸运!
有人说,每一朵花都有自己的开放季节,每个孩子亦有自己的成长节奏。我们要留给孩子足够的时间和空间,让孩子“慢慢来”,别动不动就拿别的孩子做标杆。
也别让“别人家孩子”的速度,扰乱自己孩子的成长节奏。
03父母的接纳和信任才是孩子成长的动力
亲子专家海文颖说:当幸福感是通过与别人比较而获得时,很不牢靠,随时可能烟消云散。
(电影《地球上的星星》)
为人父母,盯着别的孩子羡慕,不如培养并相信自己的孩子也是一道光。
美国通用电气公司的董事长杰克·韦尔奇,从小就患有口吃症。但母亲却对他说:“这是因为没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜。”
母亲为他发掘了不同于常人的优点,让他相信自己的大脑比嘴转得要快。在这样的鼓励下,杰克·韦尔奇从未对自己的口吃有过困扰。
好的教育方式,就是善于发现孩子身上的优势,并加以鼓励和称赞,从而激发孩子最大的潜能。
中国社科院新闻与传播研究所等机构发布的《青少年蓝皮书2019》显示,“快去学习/快写作业”、“不许看手机”等入选未成年人最不喜欢家长说的五句话。
而其中“你看别人家的孩子”毫不意外压倒性地高居榜首。
事实上,每个孩子都是独一无二的“孤品”,却在我们不断的“你看看别人”“你要向XXX学习”中,活成了无所适从下七拼八凑而成的“赝品”。
而这,才是让我们无法挽回的最大遗憾。
我们的孩子并不输于别人家孩子,前提是,要信任他们,放手让他们去做。每个孩子都应该被真正看见和接纳,而不是被比较支配着往前走。
儿童心理学家德雷克斯一再强调:孩子需要鼓励,就像植物需要水。
试着去肯定孩子吧!因为这才是孩子成长过程中最亟需的养分。亲爱的家长,放弃完美的目标吧,这样才能给孩子一个宽松的成长环境,让他们成长为最优秀的自己。
愿每一个孩子都能顺应天性,成长为丰富、灵动,有能力享受生活、感知幸福的人。