———记于2010年

    下班回到家，儿子跑过来，对着我的耳朵悄悄地说：“妈妈，今天的传话作业是：人无远虑，必有近忧。”

    儿子上了学前班后，有了一项新的任务，就是每天放学回来，都要把老师的布置的一句话，回家传给大人，并记在家园反馈本上，家长要签上大名。

    感觉这样的作业即新颖又可以煅练孩子的记忆力和责任感，我们也是积极响应。

    刚开始，小超哥还不习惯这项新任务，有时还反问我：“妈妈，你为什么老问我？”

    有几次实在想不起来，妈妈只好让他上班级博客查，让他自己念出来。

    但后来，有时班级博客上也不写上传话了，只能靠他的记忆力，这样一来小超哥只能靠自己了，反而脑筋还记得更牢了。

  这段时间，传话作业是老师新教的论语。在各种文学泛滥的时候，听见儿子念叨的论语，如沐春风，古人的智慧，简短却一针见血。

    前天儿子念了一句新学的论语考我：里仁为美。择不处仁，焉得知？ 一看字面，似乎很好理解，一深思却不是那么简单。

    后来特意上网查了查，如果按字面上的理解是：一个人如果不用仁义的美德来督促自己，不与仁人相处、不在具有仁义的地方居住，哪里算的上有智慧呢？ 关于个人成长，孔子强调了外部环境的重要影响。在他看来，一个人的道德修养，与外部的人文环境密切相关。

    而我更喜欢另外一种解释：人的内心只有充满仁德，看到什么都会是美好而喜悦的。其实世界还是那个世界，只是缘于心念不同，看到的与感受到的自然不同。

    跟着儿子学论语，我也三省吾身，传不习乎！