很久没写日记了。记得最早写日记是在读初中时，应该是初二吧。几个同学都写日记，那时候有跟风的味道，也跟着写了起来，一直写到高二。
本来，我写作文是弱项，也害怕写作文。睡着日记越写越多，作文课上，自己的作文被老师朗诵的次数越来越多，就开始喜欢上作文了。当然，写日记就更有动力了。
到了初三，我们开始和几个女生交换日记本。我发现女生写的日记，比我的有文采。青春期的孩子，是不服输的，也有在女生年前表现的欲望，写日记就更勤快了。
几年下来，累计也写了七八本。
那个时候写得最多的是诗，写自由诗和旧体诗，还尝试填词，当然只是句式、字数按诗词规定去填写，平仄大部分没去管，小部分按普通话读音，押韵也是让普通话压。那时候虽然知道平水韵，但想用平水韵写诗，难度太大。平水韵与普通话语音语调都有差别，除下苦功夫非死记硬背，否则是不可能记住的。再说，即使是遵循平水韵，读起来很有可能既不押韵也不对平仄了。
比如杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”按普通话读，“斜”与“家、花”读音已相差很远。如果非把“斜”读成“狭”，虽然可行，但平水韵里面那么多不同的声调，不同的读音，想用唐音朗读，显然已不可能。
我觉得格律诗严格按格律要求填写，客观上会让我们在遣词造句上下功夫，而不是随意去写，是非常有价值的。音韵由平水韵改为普通话去读音，整体精神上与格律诗没有差别。那些认为不遵循平水韵写的旧体诗就不是旧体诗的观点，我是不认可的。
读初中时，也是觉得自由诗写得过于随意，所以对旧体诗的偏爱远大于自由诗。自己也尝试写了不少类似旧体诗的文字，自己还算满意吧。现在读起来，有些也不是一无是处。
高二下半年，要面对高考了，学习一下子紧张起来，所以就没再坚持写日记。
现在想想，放弃写日记，应该是个巨大损失。
其实，写日记完全可以利用零散时间，比如课间休息的时候写上一辆段话。忙的时候少写几行，有空的时候多写几行，对学习影响非常有限。
我翻看过一些名人日记，比如季羡林的，那简直是流水账，现在看来不是也有价值吗？曾国藩的日记，每天写会客、看书，无聊到甚至让人难以阅读，但曾国藩的日记和他的家书一样，影响深远。
当然，写日记完全没有名利心，也不需要给别人阅读（后人阅读是另外一码事），纯粹是个人爱好，这样的写作是轻松愉快的。我写日记，就是这样一种状态。
日记可以帮我们永久性记住生活中很多细节，写作过程可以整理自己的思路，让自己多思考，多留心，养成随手记录的习惯。
写日记贵在坚持，最好是一天一记，可长可短。每天洋洋洒洒写很多，会占用很多时间，是完全没必要的，也容易失去写作的乐趣。有故事有心情的时候可以长篇大论，无事可记的时候写上三五行，也就是几分钟的事情。
到了大学，本来在最有时间写作、最有故事记忆的的年代，都白白浪费掉了。虽然偶尔也了几篇，但四年累加起来的日记量，我想也不会超过一两本。大学连日记本没有留下来，可见当年对自己写的东西完全不满意，以至于弃之如敝履，没有一丝一毫的遗憾。
毕业后就基本上没有写日记的习惯了。
好像在03年写过一些，零零散散的，大概有几十页吧，也都散落了，同样没有留下值得留下来的内容。
2006年的某一天上午，接到了吴涛打给我的电话。
吴涛同学是我大学时代最聊得来的同学了。虽然大学四年，只有大三、大四接触时间比较长，但她的机智幽默、热情大方给我留下了很深刻的印象。她也是我们毕业多年后仍一直联系的同学。
毕业后写过几封信，也打过几次电话。后来大家都忙，渐渐失去了联系。
2002年的一天，我在5460网站同学录上，找到了班级页面，把自己的联系方式加了上去。
吴涛同学是在5460网站找到我的电话号码，这才联系上我。这已是我在5460网站留下联系方式后的4年时间了。
我那时还没用QQ，上网也少。吴涛同学帮我申请了QQ号码，通过她也加了不少同学的QQ。分离了10年的同学，一下子在QQ上热闹了起来。
有一次，吴涛对我说，“我们写博客吧，我很多朋友都在写。你写的肯定比他们有文采。”
在她的鼓励下，我在新浪和搜狐写了一百多篇博客。大部分是流水账，只有几篇写得略好一点的。
人到中年，更加感受到人生的可贵。这次再次写日记，希望能坚持下去。
写作，是件非常愉悦的精神之旅。
“此中有真意，欲辨已忘言。”
