作业一：发掘空性

思考，送花的空性。

1、不管怎么看待外部世界，都是对的。

今天去花店拿昨天订的五朵玫瑰花。花店的服务员一副不屑的样子，是的，我只订了五朵玫瑰花。我发现一支玫瑰花的边缘都有一点黑了。我要求她跟我重新换一支。她说哪里坏了。我说请你帮我换一支吧。她很不情愿的帮我换了一支。从店员的态度，我知道的一件事。那就是，如果对别人态度不好，就是把别人推开。因为我下一次，不想去那里订花了，路边花店很多。在以后的生活中，我对别人的态度要好，这关系到我以后生活的延展。回到原题。店员对我买花的态度，觉得我是只买了五朵花，有一种觉得我不重要的感觉，而且我也不想看到店员因为我买花使她不开心的样子。出门碰到一块儿带孩子的家长，他很惊奇地问我，买花干什么啊。我却不愿意跟他说实话，我说买着玩呢。他说送给老师的吧。到幼儿园里，第一位老师很开心地接受了我们的花。第二位老师说，我们这儿不允许送花，你都拿到班里去吧，她给我的感觉是，意思在说，我们这儿不兴这一套，都拿走吧。从这位老师身上我学到了，要学会接受。如果宇宙给我们的时候我们不接收，宇宙就不再给了。因为宇宙不想我们不开心。因为下一次，我不会再想送给这位老师了，因为我也不想看到，接收礼物的人不开心。第三位老师很开心的收下了，我们送的剩余的四朵花。

2、如果没有观察者的话，什么都是，也什么都不是。一切皆有可能。

单独说送花这件事。本身没有意义。我只是想表达对老师的感谢。可是在有的人看来，觉得不值一提。不配。不敢接受。很开心的接受。很感谢地接受。有的老师会认为这是在走后门，在送礼，不吃这一套。有的老师就会认为这是对他工作的肯定和支持。有的老师就认为这是表示对老师的喜爱。有的家长就认为，给老师送花做什么呢，有用吗？有的店员就认为我五朵花能做什么，还这么挑剔。

3、一切皆来源于我，都是从我这里出去的。

而我只是想表达我的谢意。我看到的不同的人不同的反应。每个人都只看到自己的内心世界。

4、我以前曾经对别人种下的种子迫使我看到了眼前呈现的人与事。

曾经我对老师这个职业并不尊重。我的很多亲戚都是老师，我常常想，有什么了不起的，不就是一个老师吗？虽然我是学的师范，但是也没有从事老师的工作。之前也没有买过花。之前会觉得送花不是浪费钱吗？哪里知道那是爱和喜欢的表达。也有的时候对于别人给我的东西，会慌慌恐惧不敢接受。会想会不会有什么企图，为什么要给我送东西？一切都是因为我过去的种子，呈现出眼前的人和事。

作业二，每日一播

1.今天给爸妈存了两元钱。

2.今天跟妈妈通电话，聊了会儿天。特别想跟她说，三八妇女节快乐。可是她不懂这节那节的，她总说过什么节呀。聊聊天，表示关心。

3.今天给我原来的三个同事发了节日红包祝福。虽然有一位同事没有接收。

4.今天给我原来的4位大学同学发了节日红包祝福。虽然有一位没有接受。

5.今天给我网上认识的3位朋友发了节日红包祝福

6.今天给我的嫂子发了节日红包祝福和语音祝福。

7.今天在小区把楼下的垃圾捡了。

8.今天在吉祥馄饨，我吃完饭说谢谢，祝他生意兴隆。说祝他生意兴隆的时候，我不敢看他，看来还不习惯。

9.今天在路上我看到，有个人拿着两大包进货的衣服，塑料袋都破了口子。我问她需要帮忙吗，可以电动车帮她载一段。她说不用，车就在前面。

10.今天在超市门口，我看到一个老大爷拿着鸡蛋，帮掀了帘子。

作业三，咖啡冥想。

回向:今天的咖啡冥想的能量，回向给天下的人都拥有氧气般的财富。都能够敞开心扉，慷慨大度的帮助他人。因为这才是拥有财富的真正的秘诀。

感恩金钱的流动。金钱我爱你。今天，你辛苦了。你为各行各业的人们奔波不停。你不辞疲倦地流入每一个需要的地方。你最爱能帮助他人的人。我就要做一个能够帮助他人的人，力所能及地给予。即使是给予微笑，你也会欣然鼓励。我非常的喜欢你的这种精神，也乐于成为你这样的人。我做得还不够，请允许我慢慢来。我非常的欣赏你，我非常的喜欢你哦，非常的爱你，我非常的尊重你，我非常的感恩你，我非常的需要你，请你的兄弟姐妹，大大小小，来到我的身边。每一分钱，我都会考虑怎么使用，我不会随便去用。用到给予别人鼓励，给予别人安慰，给予别人欢喜，给予别人快乐的地方。感谢您一直以来对我的照顾。感谢你源源不断流入我的生活。感谢你丰足我的世界。感谢！感谢！感谢！