考上了哈佛大学，虽然哈佛大学给了他奖学金，但他没有接受，“没有钱我也能过得很好。”所以哈佛大学给了他一本伽利略早期的著作来代替奖学金。
他就是电影《奥本海默》里的奥本海默，被称为“原子弹之父。”
其实12岁时，奥本海默就有过高光时刻。那年，他受邀在纽约矿物俱乐部发表演讲，当晚，奥本海默走上讲台时，在场的地质学家和业余矿石收藏者在震惊之余禁不住爆发出了笑声。为了让观众能看到他，奥本海默必须站在一个专门找来的木箱上，否则露出讲桌的只有他粗黑的发梢。奥本海默既害羞又尴尬，但他还是宣读了事先准备好的讲稿，并赢得了热烈的掌声。
12岁就能让一群成年人为他鼓掌的故事起源于7岁。有一天，奥本海默的父亲送给他一套非常经典的原始标本，那个盒子里面有20多种用德语标注的岩样。后来，他说服父亲带他沿着陡崖寻找各种岩石。很快，公寓里就塞满了奥本海默的石头，每块石头上都整齐的标着他们的学名。到12岁时，他就开始用家里的打字机与当地一些著名的地质学家通信，讨论他对中央公园研究过的岩层。其中一位地质学家不知道他是小孩发出信邀请请他在俱乐部成员面前发表讲话，一想到听众是一群成年人，奥本海默胆怯了。他恳求父亲出面向俱乐部解释，说他们邀请的是一位年仅12岁的孩子。他的父母被儿子逗乐了，鼓励儿子接受这个荣誉，并在演讲当晚与他一起出现在俱乐部。
奥本海默的童年经历似乎充满了“无用”的瞬间：他对岩石的热爱、与成年地质学家的通信、甚至是他那尴尬的首次演讲。然而，正是这些看似“无用”的经历，塑造了他独特的人格魅力和卓越的学术才华。对于奥本海默来说，“无用”并非真正的无价值，而是另一种形式的价值。它们是探索、学习和创新的象征，是人类智慧和勇气的体现。
国家双减政策的实施，其中一个目的就是引导青少年抽出时间做些无用的事。
01 敢想：钱锺书玩游戏“石屋里的和尚”
钱锺书的成长历程，某些方面确实无法复制。钱钟书不喜欢数学，甚至在这方面有些弱智，但他很幸运，考清华大学数学考了15分，根据规定不能被清华录取，但校长罗家伦力排众议据理力争，破格录取了钱钟书，因为他的语文英语文学等科目成绩优异。
钱锺书数学差家里没有给他补数学。家里践行的教育理念是扬长的教育而不是补短的教育。钱钟书的童年成长一直在做自己喜欢做的事。
《说唐》、《济公传》、《七侠五义》之类书家里没有，从书摊上租来的。钱锺书喜欢看这类书，看了这些书后便手舞足蹈向弟弟演说他刚看的小说：李元霸或裴元庆或杨林一锤子把对手的枪打得弯弯曲曲等等。他纳闷儿的是，一条好汉只能在一本书里称雄。关公若进了《说唐》，他的青龙堰月刀只有八十斤重，怎敌得李元霸的那一对八百斤重的锤头子；李元霸若进了《西游记》，怎敌得过孙行者的一万三千斤的金箍。
钱锺书小时最喜欢玩的游戏是“石屋里的和尚”。一人盘腿坐在帐子里，放下帐门，披着一条被单，就是“石屋里的和尚。”坐着自言自语，可能是在编故事，也可能是模仿某本小说里的圣僧。小时候的钱锺书喜欢胡言乱道，可能来源于此。
钱锺书的《围城》是轰动一时流传于世的经典作品，有一个很明显的标志：有很多只有钱钟书才能想得出的天才比喻。
比如，他写忠厚老实人的恶毒：“忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙粒或者鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。”
比如，她写唐晓芙：“她的眼睛并不大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。……”
02 敢做：金庸读初三时出版了第一本书
1939年，15岁的金庸读初三。一天放学后，金庸和两个要好的同学在教室复习功课，大家你一言我一句天南海北地吐槽，要么时间不够用，要么课业太重，要么报考高中没经验。10几分钟的头脑风暴，金庸灵光一现，既然他们为报考高中焦头烂额，报考初中而彻夜难眠的学生也一定很多，为小学生写一本指导考试技巧的书如何？
其他两位同伴觉得这个想法不错。不久三人合作的《献给投考初中者》的书便编好了，他们收集了许多学校的招考试题，并加以解答，用一种易于查找的方式来编辑。丽水的一家出版社出版了这本书，没想到一经面世，很快就受到了强烈的反响，第一版在很短的时间内就卖完了，还畅销到了湖南、江西、福建等地。书籍热销所带来的收益足以保障他们顺利的从高中毕业。
这是金庸出版的第一本书。据说也是“小升初”的参考书首次在中国出版，是中国最早的辅导教材。
一个15岁的少年能发现消费者需求来编写、出版这样的书创造产品，足见他的洞察力、想象力和胆识。当他的视角由内转到外了，这种用户思维迁移到写作上就是读者意识，读者思维，这个思维特别重要。
在此之前，金庸有过主编校刊的经历。那是小学五年级的时候，金庸的班主任兼国文老师陈未冬让他负责主编校刊《喔喔啼》，得益于陈老师的提携帮助，《喔喔啼》成功出刊。
在此之后，他再也没有编过辅导书，但在1959年，他在香港创办了报纸《明报》。
