心理营养2

每个孩子都具备成才的潜质，每个孩子都具备自己独特的优势，让孩子能激发出自己这些潜在的“资源”比取长补短更为重要。只是盯在孩子的学习上，而忽略了孩子的潜质，相当于“鼠目寸光”只能压抑孩子，阻止孩子的进步。

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