W老师三十岁出头，男，在大二下学期教我们专业的《网页设计与实现》。
由于他主管我们学院的大学生创业竞赛，所以在大二上学期我就和他有过接触。当时是有一个比赛，我们几个女生去找他讨论，半个多小时的过程中，我们都觉得这个老师挺有想法，挺有水平，我们的漏洞或不足他都能一针见血的指出来，敬佩之情油然而生。
第一堂课上他就规定了自己的规矩：要认真听课；可以睡觉，但不能睡连续两节课；不能和老师顶嘴，否则分分钟取消你考试资格……
因此刚上他的课还是很注意听讲的，但是慢慢的，我们就发现问题了。
W老师上课时候的幽默感还是有的，但是常常讲讲课就歪楼了，在他的课堂上我们知道了沈阳哪里的小吃最正宗，哪里的风景最适合情侣去，抑或偶尔谈点家国大事，聊聊微博红人。
W老师上课也很随意，有时候他会说：啊，这里我也不会，你们随便看看吧。
偶尔也会喊同学回答问题，我们班有一个计算机大神，每次W老师都喊他回答问题，但是一学期了，他竟然从没有正确的叫过那个男生的名字。基本上，他每次都能叫出一个花样来，常常引的哄堂大笑。
当时我就在想，这个老师也未必那么靠谱，是有多不上心，能把一个人的名字叫错那么多遍。
但是彻底颠覆我对他看法的，却是今天课堂上发生的一些事。
一名男同学在他的课堂上看会计学方面的书，被他发现了，他对着全班同学开始教育：我跟你们讲啊，这个会计证只要是中专的都可以考，能有什么含金量，你考完了能干嘛。就说说最好的注册会计师吧，现在也不行了，哪还有以往的热度，更何况一个含金量这么低的会计证？
他这番话说完，我们都静了静，毕竟我们是经济与管理学院的学生，考会计证的不在少数，他这一番话貌似把努力考会计证的人都否定了。
那个男生也很不服气，就回了句“你凭什么说它没有含金量”
W老师没想到他竟然顶撞，更是气不打一处来，马上变了脸色让那个男生出去。
那个男生收拾了东西就离开了，随后W老师怒气冲冲的交代那名男生的班长，说：下课后去找你们主任教育教育这名学生，主任要不管就找教务处。还有，告诉他以后不用来上课了，取消考试资格了。
我们听后都是一惊，没想到这么点事换来的竟是这么惨重的代价。
随后他又讲了韩信替老人捡鞋子的故事，教我们什么是孺子可教，应该做什么，不应该做什么。没错，你已经发现问题了，替老人捡鞋子的是张良而不是韩信。
我说了一句实话，不知道他是真的没听见还是觉得没面子装作没听见。总之，他绝对不是口误说错的，而是他的记忆中就是这样的。
由此，我对这个老师彻底失望。我不禁在想，这位老师真的有师德吗？
其一，叫错学生的名字就很不尊重人
W老师教了我们接近一年了，一百多号人他能叫出来名字并且正确叫出来的不超过五个人。
每次他叫错，我们都会提醒他错了，错了，可他下次还是照旧错。
作为老师，一次两次叫错学生的名字，我们笑笑也就过去了，但是接二连三的，胡乱叫，根本不经大脑，就很难让人接受了。
一个名字也就三个字的容量，走心的记忆一下有那么难么？
其二，随意否定他人或他人的努力
一次在课堂上，他东扯西扯的就扯到了上届我们一位学姐的身上。他说：这个女生的个子非常高，应聘的时候面试官就问她，你一个女生怎么会长的这么高？为什么面试官会问这种问题，还不是她的简历上太普通，没有一点能拿的出手的地方，所以人家才会随便问了这么一个问题。
当时，我听完后心里就有点不舒服，这回他准确的说出了那个学姐的名字，就算不说，我们也猜到了，因为这位学姐不但没有他说的那么不堪，相反，还很优秀。
那位学姐是体育部的部长，大学四年也拿过不少奖学金，参加过各种竞赛，并且还担任了新生的辅导员助理。我们班能有一半以上的人都认识她。
我不禁想，以后他会怎么在课堂上介绍我们？
随意泄露他人的事情，并且不辨是非，自以为然的夸大其词，真的是一个老师该做的么？
其三，掌握的知识不透彻
有一次W老师给我们留作业，有几道题他压根没讲过，我们提出质疑，老师说：这里我确实没讲，因为我也不会，也不重要，你们回去自己看，把这几道题做了。
当时真的是有一百匹草泥马从头顶跑过的感觉。老师的责任不是教育学生吗？作为老师你脸不红心不跳的说出我不会，真的不心虚吗？你不会你不能去学习吗？如果学生都能自学明白还需要你这位老师吗？真的是毁三观了。
其四，利用职务之便随意威胁学生
动不动取消学生的考试资格我就觉得很有问题。大学三年中，我也遇见了很多的老师，但是没有一位这么随意的决定一个学生是否有资格参加考试。除非他缺课三次。
而我们这位老师真的就这么做了，因为学生不但在他的课堂上不听讲还顶撞了他。
从我学生的视角来看我是很同情那名男生的，因为以往课堂上并无不良表现，并且平日点名也都在，由于这一次的错误，就被老师全盘否定了。实在是有点冤。
你的身边有这样的老师吗？
写了这些，全是从学生的视角出发看待问题的。并不是对老师怀有怨气，毕竟他也没对我怎么样。诚然，那名男同学在他的课堂上看不相关的书是他的错，但是，老师，你真的不反思一下自己么？
我们需要的是一个能传授知识的领路人，而不是闲坐话天气的聊天先生；我们需要正能量的故事，需要被鼓励，而不是时时被真假难测的消息打击；我们需要您给出正确的观点引导我们，而不是给我们灌输“注册会计师也不行了”“韩信帮老人捡鞋子”这样错误的思想。。。
老师，你做到“吾日三省吾身”了吗？
