很高兴能在这个暑期和这么多的同仁一起学习一起成长，这段时间的学习给我的感受是新奇的，愉快的，同时也是震撼的，能够和全国各地的同事这么轻松，方便的沟通、分享，这种学习方式确实让人眼前一亮。
迄今为止，我们共同学了7堂课：何老师的《微信小程序创新应用案例》、唐校长的《技术支持下的学习变革》、梁校长的《教学PPT的设计与制作》、王老师的《跨学科视野下的自然笔记、朱老师的《教学实践中的思维导图》、陈老师的《学习类APP的运用》和钟老师的《项目式学习—PBL设计》。这些课程都是介绍的最先进也最为实用的软件，给我们今后的教学指明了方向，同时也带来了很大的便利，接下来我就其中几个我印象比较深刻的方面谈谈我的学习体会。
今天刚刚听完《项目式学习—PBL设计》，钟老师的精彩讲解，使我再一次感受到信息技术在教学中的应用是多么重要，不论是什么学科的教学都能运用。参与PBL课程的学习，我认为自己是幸运的。钟老师的讲授，我确实收获不少。PBL将学习与更大的任务或问题挂钩，使学生投入于问题中，通过小组的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，帮助学生形成解决问题的技能和自主学习能力。
8月2日，我认真学习了王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，受益良多如今的教学，再也不是单一的单学科教学，而是多学科的整合和融合。课后我整理出思维导图，这次是让孩子明白四季变化规律，了解大自然的变化。当然，印象最深刻的是几位老师所提倡的“多学科、跨学科设计”所有的教学任务，并不是必须在某一学科教学中完成，它的学科性不那么明显，真正体现的是跨学科性！
在我们平时的教学中最常用的技术当属PPT。在教学中PPT能使学生更加直观的了解学习内容。但是目前面临的问题困难是PPT制作不够新颖，很多东西不会操作、比如视频链接的插入、一直困扰我很久了、因此我的ppt制作很有局限性、我会避免视频插入的部分、只能把视频单独播放，这样授课时很麻烦，也没能够更多的吸引学生注意力。综合以上问题，梁校长的《教学PPT的设计与制作》可谓是一股甘泉，使我们找到了方向。通过今天老师讲解的小程序，让我了解到多应用这些小程序会给课堂带来更新颖、更有吸引力的效果，特别是老师推荐的一些学习的软件平台，都是我不知道的、希望可以通过这些平台让我快速成长起来。当今社会已经是信息全球化、教师必须树立牢固的信息化的思想、摆脱死版教学的思想、通过直观明了的信息化教学、让学生在最短的时间内掌握最大的知识量、从而拓宽学生视野。
通过这次培训，我明确了现代教育的本质，明确了当今教育形势对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫感、危机感和责任感，从中不断改变自己教学观念，不断更新自己的教学方法，这样才能做一名与时俱进的好教师！
