今日继续阅读第七辑 好创意让班级具有特色（P177-P183）：6.我班有个图书银行，7.阅读储蓄小银行，8.我的座位谁做主。

      阅读这个主题对于我来说，一直是非常感兴趣的。恰好今天前两个小节都是关于阅读的，并且都是“小银行”，仔细阅读之后，感觉这种方法非常好，可以让有限的书籍资源漂流起来，并且加强阅读的深度和广度。只是不知英语学科实施的话，会不会难度更大一些？开学的时候也许可以试一试。