安全的界限三原则：

不伤害自己

不伤害他人

不伤害环境

“不听话”的儿童正在建立恰当的心理边界。

两样工具：愤怒，所有权。我，我的，我的东西，说：“不！”

自我意识敏感期：对任何东西会说“不”，在这个时期，父母要学会接受孩子的“不”。

一方面，要让孩子对于说“不”感到安全，父母应该倾听孩子的“不”、尊重孩子的意见，而不是勃然大怒、或者冷落孩子。

另一方面，父母要帮助孩子尊重他人的界限，学会接受“不”。

三岁的孩子应该已经建立起明显的心理边界，他们应该能够掌握：

1、与他人建立亲密感情联络，但不至于因为分离而丢掉自我、失去自由；

2、对他人说恰当的“不”，而不必担心失去对方的爱；

3、接受他人的拒绝，而不因此冷落对方。

图片发自简书App

儿童的心理边界建立得越早，今后生活的混乱就少。进入青春期和步入成人期，孩子还会各自经历一次建立边界的过程。0~3岁的心理边界建立的成功，意味着后边这两个时期过渡得会比较顺利（当然绝非一帆风顺），至少我们做了一些准备。