一 点 感 受
印象中儿子属于相对听话的孩子。
2020年初因新冠病毒引发疫情，我和儿子度过了一个不寻常的寒假，“不寻常”不仅在于长达三个半月的时间和学习生活运动的空间全部在家，还在于儿子经常重复一句话：“我为什么要听你的？”
我意识到儿子真的长大了。尽管我一直比较尊重孩子的意愿，以后估计多数情况下我只是表达我的看法，是否采纳，就是孩子自己判断了。
回想孩子成长的点滴，总的来说我有三个感想：一是耐心等待，等待孩子说完话，等待孩子做完事，二是出现问题不轻易责备孩子。三是了解学习一些心理学知识，如与女孩适合语言沟通不同，和男孩应在具体的行动中沟通；男孩多数情况中更专注于一件事情，例如他看电视时叫他吃饭他不应声，是真的没听到而不是他拖拉。
具体一些的感受如下：
1、在学龄前做好孩子的玩伴，而且要深入到孩子的世界里。在我按照自己的想法去培养孩子的各种习惯时，也比较尊重他的意志。例如孩子喜欢看动画片《铠甲勇士》，片中勇士的超能力是不可能出现在现实中的，在成年人看来是可笑的，但是为了和孩子有共同语言，我背会了片中勇士的名字，并且欢喜的与孩子交流着；再如每天和孩子在地上玩跨栏，在床上玩摔跤等等，有了这些开心愉快的感受，再培养孩子一些习惯就容易多了。
2、在小学阶段，学习上我对语文的书写和数学的运算要求比较高，出现问题态度很坚决，也很严厉。相对来说，其他类型的错误较为宽容，出现两次以上的错误，我会思考孩子是怎么想的，去帮助孩子解决。生活上我带领孩子做家务，整理房间，整理学习资料，并关注孩子因天性而表现出来的一些言行，例如我俩去买床单时，我尊重孩子选择自己喜欢的花色并让他自己计算尺寸，我发现他把铺下床两侧的尺寸精确到毫米并完全一致，我告诉他做事不精细将做不成，做不好，但事事太精细又生活的太累，买床单这件事就是不需要太精细的。
3、在初中阶段，由于学业负担较重，我很重视时间的规划，尤其是双休日和假期，甚至包括孩子在校的零散时间，这一点很是欣慰，孩子很会管理和利用时间，学习效率也挺高。生活中还一如既往的干家务，主要是扫地擦地，他爸爸对他干家务要求很高，也给予一些奖金回报，他还因此攒了一些资金并对投资跃跃欲试。
以上是一些好的经验和心得，除此之外我也经常反思，因为我不喜运动，所以孩子运动机会也少，令我欣喜的是这个寒假孩子跟着Keep软件一直在锻练着，昨天还和同学打起了羽毛球。我支持鼓励孩子去运动，和同学去交往，玩耍。非常感谢二中和各位老师，能带给孩子与家庭不一样的视野，让孩子的成长更丰富并收获满满。
