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有时林琼会为命运的无常而感到作呕，但他仍然活着，笑与泪交杂着。

也许从一开始，林琼就应该知道老天爷从来不在乎他的喜与哀，世事无常，毁掉他的生活，只是因为命运有这个能力。

"摧毁你，与我何干？"

所以，即使幼年失去父母的林琼好不容易才长大，好不容易才成家，老天仍然不怜惜他，而是带走了与他结婚不久的妻子。

有人说，亲人的离世不是一时的暴雨，而是一生的潮湿。

  整理好妻子的所有遗物，林琼感觉自己的心灵深处空荡荡，又时不时有寒风吹过，引起阵阵回声。

回家经过城市的马路，沿途不是呼啸而过的车流，就是无尽且尖锐的鸣笛声。

他们曾经约定一起去走下半生，约定老了一起旅游去看世界，但这些约定都变成了泡影。

林琼沿着马路在路边茫然地走了很久很久，最后，当他看到路边等车的人中，既有手拉手的一家三口，还有一对一对的情侣时，他所有的理智都溃散，他终于忍不住在马路边蹲了下来，抱头痛哭。

这太残忍了，别人有父母，有伴侣，而他什么都没有。

即使回到家中，他也只剩下自己了，一个人的夜晚那么长，那么冷，曾经充满欢声笑语的房间变得哑雀无声，那些曾经存在的快乐消失的无影无踪。

林琼和妻子的感情很好，他早早地没有父母，是妻子陪伴他度过了孤独的少年和青年时期，对他来说，对方早已成为他的生活中不可缺少的一部分，正因如此，妻子去世，对他的心灵造成了重大的创伤。

时间过去了一段时间，剧烈的痛苦已经变成了麻木的钝痛，为了改变自己的生活，他报名了志愿支教活动。

  经过了四个半小时路程，林琼骑着摩托车终于抵达了那个自己要支教的小县城，这里位落于一个偏僻山区，只有一个希望小学，有四成的学生都是留守儿童。

  这里的天很蓝也很白，下了车，和煦的阳光下，一丝丝清风吹拂着林琼僵硬的脸，他缓了缓自己疲惫的心情，将自己的挎包从车上拿下来，上面有一个胡萝卜的小挂饰，明黄的颜色给这灰色的山区增添了一份亮光。

门口，老校长带着一群孩子迎接着他这个志愿来支教的老师。

这个时候，老校长看见了他挎包上的胡萝卜，微笑着问:＂林老师，您喜欢吃胡萝卜？＂

林琼摇了摇头:＂我爱人喜欢吃。＂

老校长以为是林琼妻子给他的纪念品:＂您的爱人送您来的吗？＂

林琼顿了一下，然后说:＂她，走了……＂

老校长内心叹了一口气，责怪自己不会说话，想安慰林琼，又怕自己再次说错话，只好重重拍了拍林琼的肩膀表示安慰。

为了缓解林琼的难过，老校长转移了话题:"林老师，我们这里的孩子都是很好的，就是我们这儿的条件您也知道，唉，请您多多担待。"老校长边走边向林琼介绍。

之前志愿支教的老师待不了多久都走了，老校长希望他能多教一段时间，又不好意思直说。

顺着老校长的指引，从那些孩子的小脸上，林琼仿佛看见了一朵一朵开着的花。

  那些贫困山区的孩子都是灰扑扑的，仰着一张张稚嫩的小脸看着林琼，有的家庭大人出去打工，老人行动不便，孩子每天会起很早，帮家里捡木柴，他们是相互照顾的。

  林琼进入到教室的时候，恍惚中觉得这样的场景应该在他的梦里出现过。

下课的时间，小孩子们围了过来。

他们给林琼唱歌，歌声清脆有灵气，头发在阳光下闪闪发亮，像一群精灵，林琼听的时候嘴角不由自主地上扬，孩子们不好意思地向他笑，一个小男孩笑出了两个鼻涕泡。

在这里教学的日子时，林琼感觉到了一股很温柔的力量，像是春天的种子悄悄绽放，又带来了泥土的香气；像是坚韧的芽从土里绽放，天空下起了淅淅沥沥的小雨，同时有几片叶子从树上坠落，又有风将它托起。

老天总是喜欢恶劣地夺走人的一切，但又总在狠狠地打人一个巴掌后再给人一个甜枣。

但他似乎真的重新感受到了生命的安静和美好。

每次放假时，林琼都会回到城里，去医院做复查。

他患有抑郁症，之前是中度，在很长一段时间的治疗后，症状好转为轻度，在那之后他报名了志愿支教，轻度的抑郁并没有影响他的教学，他看起来，只是比较内向。

他爱那些孩子，出于一些自私的心理，他没有告诉所有人他的病情，也许并不是什么大问题，但他不敢赌，他害怕别人知道后就不让他教这些小孩子了，他已经快要一无所有了。

在心理医生那里做完这一期的疏导后，他回到了家中，吃完外卖，躺在床上，沉沉地睡了过去。

"林琼，林琼……林琼！"有人在叫着他的名字。

他挣扎着坐了起来，房间里空空荡荡，他茫茫然地看着周围白花花的四壁，这才反应过来，妻子已经离开了，这个事实让他脸上的皮肤忍不住地抽搐。

孤独涌上心头，结束治疗后，他甚至没有等到治疗结束，就迫不及待地收拾行李回到了那所希望小学。

没有课，林琼就带着食物和衣服去学生家中家访，帮助留守的老人和孩子做饭，砍柴，喂鸡，洗碗等等，在这些琐碎而日常的家务中，林琼能觉得自己是活着的，他笑着与老人聊天，给孩子讲精彩的故事，在与学生和家长互动的温馨时光里，他渐渐忘记了伤痛，这里的人把他当成一个难得的具有责任心的，认为他慷慨大方，又勤快善良，不少人被林琼感动了。

但林琼何尝不是被这些淳朴而热情的孩子和老人冶愈着，为了回报他们，他想尽办法提高学生的知识面，用自己的积蓄一打一打地买书运来，钱不够，他就想办法蓦捐，联系社会企业，联系图书馆，联系教育组织。

孩子的家长很承他的情，都说他是一个好老师，虽然学生基础差，但他们很配合教学。

"老师，这道题应该怎么写呀？"而且，万幸的是，这些小孩子仍然拥有着求知欲。

林琼低头给那个孩子讲解，他的眼角弯了下来，眼中带着笑意，嘴角是上扬的。

课间的时候，他会组织一些比较新颖的活动，比如剪纸，跳绳，打羽毛球，工具和器材是他在城里买的。

看着操场上欢笑的孩子，林琼轻轻地眯起眼睛，感觉暖暖的阳光照在自己的脸上，照在自己的心里，将自己的心中因为一直下雨留下的雾气驱散，那些绝望和不安好像都再无踪迹。

要是能够一直这样就好了，可惜天不遂人愿。

有时候，林琼的心脏砰砰直撞又隐隐作痛，像是有人藏在自己的身体里，疯狂的敲击着什么东西。

起先他以为是小事，没有在意，直到那天，他心脏一缩，痛得握紧了拳头。

林琼去医院检查后，看着检验结果，瞳孔渐渐涣散。

他坐了医院的椅子上呆愣了很久，最后终于站了起来，一滴眼泪掉下来，摔在地上，摔成了几瓣，像是在地上开了一朵花。

回到希望小学的林琼看上去很正常，但是只是看起来，白天的时候，他仍然正常地教几门课，与孩子们开玩笑，下课的时候微微上扬嘴角着看着他们做游戏。

"老师，送给你。"一个小女孩眨巴着水润润的大眼睛殷切地看着林琼，他的心一软，收下了那把黄灿灿的野雏菊。

"谢谢你，很漂亮的花。"林琼弯下眼睛夸奖她。

得到了老师的表扬，小女孩很高兴，转身去和她的小伙伴分享喜欢悦。

夜晚的时候，他会痛的睡不着，要靠止痛片才能缓解。

那天他坐了起来，看着窗户外面的黑暗，心里是浓郁的悲伤，甚至夹杂着怨恨和绝望，但渐渐地，那些极端的情绪开始变淡，到了最后，他从床上起来，打开门，走到外面，抬头看见了天幕上的月亮，他想到了苏轼，想到了李白，想到了自己早早去世的父母，想到了自己离开的妻子，想到了自己反复得病的身体，最后浮现在他脑中的，是那些小脸如花儿般的孩子。

他不再怨恨，但心中仍然有悲伤和不舍，是的，他仍然留恋着这个带给他无数伤痛的世间，即使这世间带给他的往往是最沉重的打击。

林琼决定撑到他支教结束，然后若无其事的离开，不把他的痛苦带给那些孩子。

就这样，林琼度过了最后一段快乐的时光。

在林琼走的那天，他本想自己一个人偷偷在夜里离开，但他走到半路，突然就惊呆了，因为他看到，不远处的小山坡上，他所教过的孩子，整整齐齐地站成几排，用稚嫩而带着不舍的声音唱着一首哀伤的曲子。

大风吹啊吹

吹走了微光

大风吹啊吹

吹走了悲伤

大风吹啊吹

何人泪两行

……