人生就是一场漫长的旅途。昨天你是谁不重要，重要的是，今天你是谁，以及明天你将成为谁。今早起来突然想到这样一句话：我们每天能做的就是做最好的自己！
这段时间让我比较欣慰的是，孩子们能见到学校老师有礼貌、主动问好，并且无论在我何时踏进教室他们都会先说老师好，之前分配的周一到周五的值日生组也一直有条不紊的进行着，早上我看到有几个同学在打扫教室卫生，本来是四组的值日但是有几个不是四组的学生也在打扫，积分制起到了积极的作用！这让我不禁想起了刚开学时这帮“小魔王”的无序和慌乱，直到现在我不得不说真的是进步很大，同时积分制的实行也初见成果。
做好一名教师是个漫长且耐心的事情，虽说孩子们的常规慢慢走入正规，但这两天孩子们的听写着实让我着急，连续一个星期我每天都会拿出一部分时间去听写所学过的韵母、声母和整体认读音节，平时上课同学们都学的特别好，发音也学的很准确 每天上课也会练习书写，可是一听写比我预想的要差很多，我很着急，为什么都读的这么好一到写上就错误连篇？我知道很多事情不能急于求成。这不禁让我反思，可能是我在教课时大多数只注重了孩子的发音，认读问题，而极少的时间去练习书写，以至于他们并不熟练。这是一个很重要的问题，我必须要引起重视，更合理的安排上课时间和课后的练习，争取让孩子们在认、读、写上都掌握熟练。
最后我想说句有理想的话，我希望我以后的课堂上要有“三声”，1、笑声：孩子们高高兴兴上完一节课；2、赞美声：多对孩子进行肯定和赞美；3、惊讶声：讲课要有新奇、特点和亮点，让枯燥的课程变得“激情”起来！
