向优秀的人学习，做坚持的自己
文/花花
今天是坚持星球声音训练营打卡第5天，对于昨天我的打卡作业能被评为标杆，我真的有点意外，所以当上午余味部长问我今晚有没有时间分享时，我的第一反应是，不会我的作业成为标杆了吧？如果是的话，那分享的时间必须有啊！
不过说来也惭愧，由于近段时间工作比较忙，我花在打卡的时间上并不是很多，既没有像春英那样花两三个小时来完成当天的作业，也没有像公子邱那样把老师的示范听上20多遍，唯一欣慰的一点是，每天的基本功都没有落下，我今晚分享的谈不上是经验，只能说是一些感受吧。
1、学习别人的优秀经验。 不管是第十季打卡营的每日最佳分享，还是现在每晚的标杆分享，我都会认真听，并用简书去记录，然后对比自己有哪些地方做得不足，比如听了青青子衿的分享，现在每天早上我在练基本功的时候都会加上绕口令的练习，比如上次听了小琼的分享，她说通过点评别人来提高自己，这期我就给自己定了个目标，每天点评10个作业，除了第一天，都没有完成，不过接下来我还想继续挑战。
2、只要坚持，会在某一刻顿悟。 老实说，学习声音并没有很多新内容，精华都在十节基础课里了，但为什么我们还要不断学习呢？就像这次进阶营和上次的打卡营，有一些内容是迭代的，不过有些上次没能理解的东西，随着每天不断地练习，忽然就开悟了。就拿昨天的打卡作业来讲，用不同的语气来说扁担长、板凳宽这个绕口令，上一次我只是注重表情，然而这一次我明白了要和气息结合起来。正如宇彤老师说的，表达兴奋的时候是深吸一口气，感觉嗓子眼里有股凉风，然后用夸张兴奋地语气说出来，愉快的时候，嘴角是上扬的，但并不必那么夸张，无奈的时候，可以加上叹气、摇头，表达烦躁的时候气息要下沉，而表达愤怒时要用上腹部的力量。老师说除了语气，还可以加手势，我就配合拍了一下桌子，记得上次录的时候，老公和儿子都跑进来，以为我跟谁吵架了，这次录完，儿子对我说：“爸爸让你别发疯了”，哼，发疯，他们没听过吗？欲练神功，必先发疯！
今天还有一位标杆，同样来自一营的一笑而过，她9月份才加入语言美学，参加了第十季打卡营，现在同时报了基础班和进阶班的练习，她分享的内容是主动和坚持，她多方请教模仿，揣摩不断学习，正如她所言：“与其等待下雨，不如自己浇花”。
余味部长还就大家的打卡作业普遍存在的问题进行点评，她发现很多人兴奋跟愉悦区分不大，她认为兴奋的时候要“气满声高”，“情绪要更加到位、动作更加夸张、气息更加下沉，充分发挥自己的想象力”。
今天的打卡作业是分别用赞美、愉快、陈述、否定、嘲讽来演绎扁担长、板凳宽的绕口令，个人感觉情绪不到位，比昨天的作业更难。
