缺失的人文教育

昨天唐老师分享的主题是人文教育,我对博物馆,美术馆这些完全没有欣赏能力,走进去都是走马观花的浏览一翻就匆匆出来了,不客气的说,有时走出来了就像是完成了一次任务,我来过这里。若是要问我看到了什么,完了,我啥也答不出来。

有一次带宬哥哥去南越王墓,我们每个地方都转到了,现在出现在我脑海里的是那个大大的空间,那个玻璃观赏桥,那些原有的地面土质结构,好像还有一二口水井,还有什么?记不得了。。。了解到了那个时期的文化吗,当时听介绍好像知道了一点点,现在呢,啥也不记得了。。。

我似乎想要一份去参观博物馆应该做哪些事的流程表或者指引,一二一的教我该如何做,我领悟到什么,又可以怎么去引导孩子,这是我想的。孩子参观完后,有什么东西会留在他的记忆里吗?不知道。

对于缺失的人文教育,我还是满满的不知所措,我总是想要有收获,想要留存下来什么,想要丰富自己的知识面,最后发现是我就是一个文盲,走了一个过场,我还是我:(

还有一个地方,我很熟悉,也总是带孩子一起去,那就是图书馆。 这里有我和孩子非常美好的回忆。在他还没上幼儿园的时候,我时不时的带他去图书馆,我们一玩就是一整天,一个大保温瓶装好我们俩中午饭,我们看书读书,预约去玩具图书馆玩,玩到下午赶在下班高峰期前,满足的回家。我很庆幸自己的孩子爱书、爱阅读,这也是先生唯一赞许我培养的好的一点。

人文教育,真的如发圈所说,求带领。

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