初中英语试讲的基本课型有： 听力课、口语课、阅读课、写作课、语音课、语法课、词汇课等7大课型。

根据试讲的要求，我们可以轻松的判断出将要试讲的内容属于什么课型。当然，随着考试要求的不断变化，也有可能抽到以上7个基础课型两两结合的课型。例如：

听力课和口语课可以结合成听说课，阅读课和写作课可以结合成读写课，语音课和词汇课可以结合成语音词汇课。

无论考题如何变化，万变不离其宗。我们只需要掌握7大基本课型，然后再灵活运用，就可以达到举一反三的效果。

【阅读课型基本流程解析】

【1】导入环节

引出课堂主题（ 话题导入、 歌曲导入、 视频导入、图片导入、 游戏导入等方式）

【2】阅读课型三大经典环节PWP

① pre - reading 阅读前活动

活动目的：教师提供阅读的背景知识，激发学生阅读兴趣，扫清阅读障碍，为后续详细阅读做准备。

环节设计：（任选）

A. 根据标题，预测文章主题

B. 头脑风暴，讨论文章主题

C, 用思维导图，根据文章主题引出相关生词，从而教授生词，扫清阅读前障碍

D. 通过小测试、互动小游戏交代阅读背景

② while - reading 阅读中活动

活动目的： 设置问题，交代阅读任务，引导学生阅读课文，提升学生阅读水平。

环节设计：

A. Read for the main idea （通过问答环节实现）

B. Read for the details （设置选择题、判断正误题）

C. Read for language points （小组讨论，理解重难点，老师课堂针对性答疑）

③ post -reading 阅读后活动

活动目的：评估学习效果，查缺补漏，综合提升学生阅读能力

环节设计：（任选）

A. 小组讨论，复述文章

B. 小组展示，情景再现

C. 画故事线索图

D. 按自己的理解缩写文章

【3】课堂总结

【4】布置作业

【板书设计】

[方式一]

Reading : ( title）

pre - reading：***

while - reading：***

post - reading：***

[方式二]

Reading : ( title）

words: sentences:

*** 1. ***

*** 2. ***

*** 3. ***

这是我设计的教案和逐字稿，供大家参考

✍黑体字为重点可取之处