一、子曰：“君子上达，小人下达”
君子志有定向，每天都想着怎么进步，每天进步一点点，过几年你看他，他已经高明得超乎你的想象，完全不是你过去认识的他了。
小人一天接一天地混，浑浑噩噩，日益消磨，一步低似一步，过几年你看他，已经是朽木不可雕也。
进步来自积累，最惊人的改变，是积累的改变。
反思
1 一念之间，向上还是向下，紧张还是松懈，志向能不能守得住
2 不着急要结果，一步步踏实地走
二、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
刘宝楠《论语正义》注解：“为己，履而行之；为人，徒能言之。”
（华杉带队去日本学习丰田生产方式）辅导老师说：不要讲那么多感想，就讲具体事，你看见哪一件，你准备照着做，回去之后，你准备改变自己的哪一个行为，做哪一件事。我们来学习，不是为了追赶上谁，是为了自己进步。进步是一点一滴的，是具体的行动。所以要说自己学到了什么，就说自己准备做什么。
我们来学丰田生产方式，不是说它好，我们就来学它，是我自己用得上，能解决我的具体问题。如果一激动，恨不得一下子都学过去，立的执行科目太多，而实际每一项的目的不是十分明确，针对性不强，就会执行不下去，半途而废，反而没学到。不如先做一件，因为你只要把一件事做彻底，也能带来很大的改变。
王阳明讲知行合一，你一定是行了多少，你才知道多少。圣人知道自己不知道，所以努力学习实践，慢慢地知道得越来越多。小人把听说过就当知道，那就永远不知道了。
王阳明还提过“胜心”，这种人学习的时候不是切己体察，放自己事情上琢磨，落实自己的行动，二是想胜过老师，胜过同学。
墨子也说过：“古之学者，得一善言，以附其身。今之学者，得一善言，务以悦人。”
学习，不是每天仓皇去学 “新东西”，唯恐自己“落后于时代”，而是每天不断学习自己手上正在做的事，学习自己的日用常行。新知，来源于自己的行动。
反思
1 不要贪多，一次一个点，耐心做彻底，想清楚可能有哪些问题，该怎么解决
2 不要因为这个知识好就学，要因为这个知识对我手头正在做的事情有用才学，好好学，学彻底
3 要知道自己是做什么的，手上有哪些事情，怎么能把手上的事情做好，好的标准在哪里，一点点进步
4 不是为了胜过别人，是为了自己进步
2021.3.8 要反思我读书是为了什么？我有花多少时间精力在自己的工作上？我的困难主要来自于没有花时间好好工作、琢磨工作（部分原因是嫌慢，慢是正常的）
