听完同事的发展成长的心路历程，在佩服她不断探索想，持续学习进步的同时，也给我很大的安慰。

  当两只小鸟遇见时，我们总是会自恋的觉得对方有某些地方不如自己，可是当一只小鸟长成鲲鹏时，我们又仰望她的高度眼界地位和能力。

    想想曾经也听到过很多关于她在学习心理学时的一些不当言论，现在再来看那种言论，就像是小鸟在嘲笑鲲在扶摇直上时的执着与痴念。我也曾像小鸟一样，虽然羡慕她有很多学习的机会，但被周遭得眼光和忠告给“安抚”，做一个和大家一样的局内人。

    同事的成长经历给我的安慰有：1.没有人在开始的时候就有清晰的目标和方向，就规划好路线，扎实前进。都在尝试中清晰。

    学习是解决不了所有问题的。

  进入一个行业的初期，就是需要学习学习学习，先做加法，当积累到一定的厚度之后，就会慢慢发现和清晰自己的目标，然后再聚焦一个点，持续精进，此时就要做减法，在选定得领域里做成专家。

2.学习的入手是抓痛点和需求点。

可是我发现我有痛点，但是不够痛，就造成我在发现痛点和感受痛点得上面是有顿感的钱，不过也说明我暂时还是很满意当下的状态。同时也提醒自己不要放过生活中的一些小波折小情绪，这也是学习提升的契机。

需求点，我的需求已经不考虑解决温饱，但是在精神层面和感兴趣的专业方面需求似乎不那么旺盛，怎样激发自己的需求和兴趣，让自己持续不断的投入也是我需要研究的课题。

想到探索课时的内驱力的金字塔，可以回听。

3.学习不是一定是整块的系统的学习。可以尝试不同途径得学习。可以通过平台，可以自学，也可以以解决生活遇到的问题为主来学习。

古典说，成年人得学习就是以解决问题为导向，这也是最快最有效的方法。

4.两条成长路径

be  do  have

have  do  be

一条是我想成为什么样的人，然后我去做事情，通过做事情练就这样的技能和能力，然后到达我想拥有的东西。

另一条是我先拥有很多的能力技能，然后在做事情，然后成为我想成为得人。

事实是，没有人能搞定所有的知识和能力，足够没有标准，很强很牛的人也需要持续的学习，所有想拥有得能力都需要经过事情的磨练才造就。 

持续分享就是很好的输出途径。把学到的东西通过输出变成自己的东西。当然在学习完之后需要和自己已有得知识进行整合。

5.少即是多。一个课学习能提炼三点已经很不错。消化吸收之后，再次回看等会有收获。

每个人对同一个课程的感受是不同的，你只要拿到你当下最需要的即可。随着时间的推移你再次听课时，你会发现那又有新的适合那个当下的收获。

6.当发现一个空白区域得时候，你也可以尝试做的。担心自己当下的理论不足以支持，那就只写当下可以写的，当后来有理论做支撑得时候，再修订即可。

教材还需要经过几次修订呐。嘻嘻