向孩子学习

                            刘树森

 从事教育管理多年，自以为管理经验丰富，经常张口就教育儿子，却时常被儿子教育着，呵呵。

                             （一）

     儿子上幼儿园到小学阶段，经常因为做错事情，挨我批评，甚至挨打，直吵得他泪流满面，方才罢休，心里仍气愤不已。过不多时，儿子主动过来跟我说话，叫我吃饭，我心里还在生他的气呢，干脆不理他，直到儿子拽着我的手说：“爸爸，吃饭了。”方才很不情愿的说句：“知道了。”之后经常被爱人笑话：“你呀，还不如儿子大度。”仔细一想，是呀，跟儿子吵了架，过会儿他就忘了，还主动过来叫我，而我吵过了还放在心里，放不下，与儿子的态度相比，我的小气、小心眼还不如个孩子，真该好好向儿子学习。

                            （二）

     儿子上高中后，担任班里的团支部书记。有一次，跟儿子聊起班里的事，我问儿子：“班主任安排的事，你都怎么处理？”儿子说：“我就考虑考虑，安排下边的委员去干。”我不解的问：“老师安排的事你应该亲自去干，怎么能光安排别人去干，自己不干？”儿子反问我：“你没发现你下边的人越来越不会干事了？就是因为你什么都自己干，自己得到了锻炼，他们却得不到锻炼，你太能干了，他们才不会干。”这下倒好，反被儿子教育了。仔细想想，儿子说的颇有道理，自己是分管领导，思考比较多，好多时候下属只需执行，不用思考，自己思考很深，下属却因为不需要思考，没有创造性，这怪谁呢？只怪自己太勤奋，干了不该干的活，使下属失去了想象创造的空间。最近读了本《你是做牛做马还是做主管》的书，书中的观点是领导者最大的成功是让下属走向成功，领导者一个人能不算能，让每一个下属都能独立解决问题，形成一个团队才叫能。仔细品之，回味儿子的话，看来还得向儿子学习，学会放权，成就下属，才能成就自己。

                               （三）

      高中功课忙碌，压力增大，儿子变得少言寡语。有时跟他商量事情，如大星期、放假外出玩玩什么的，他总是慢条斯理的说：“再说，看心情。”让人捉摸不定，充满期待。我本人是个急脾气，遇到事情喜欢快刀斩乱麻，快定快干快表态。直到有一天领导提醒我遇到下属请示工作不要急于表态，考虑成熟再说。想起儿子说的“再说，看心情”，不正是不急于表态的表现吗？因为没有经过深入思考，急于表态会造成决策失误。“再说，看心情”是沉着，是冷静，看来还得向儿子学习。

                            （四）

      儿子放学回家后，基本就是吃饭、睡觉，有时为了缓解儿子压力，我们经常利用吃饭时间给儿子讲一些所见新闻，有好事，也有社会上一些不平的事。无论是对好事还是坏事，儿子总是一句“呵呵”回之，言外之意理解就行，不需评论，这小子真鬼。想想自己，有时遇到好事、坏事总想评论一番，有时还好为人师，实在可笑。想到一句话，当你不知道怎么办才好的时候你就微笑。能言而能不言是一种成熟，是一种境界。“呵呵”就是发自内心的领会，发自内心的微笑，看来还得向儿子学习。

      子曰：三人行，必有我师焉。孔老夫子没有界定三人是大人、还是小人，孩子同样可以成为大人的老师。向儿子学习，没有错，因为儿子的智慧中有格局、有气度、有理性，值得学习。