难得周末有时间，去当一下监工。

1.梦幻帘的老板娘说：给你派最认真的师傅去量尺寸；保证质量。

然后，结果是：一个窗量错了；一个纱帘多处串丝了。

2.项目经理说电工是多年经验。

结果是：一个窗帘的电机的线没连；一个浴室镜柜的电源没留。

3.说好一点钟过来的工人。

教师的职业习惯是早到十分钟；结果是一个小时后还没到。

4.装浴室柜的是两个年轻人。一来就说，今天装不完，明天还要装，慢慢来。

结果是，安装不带尺子，没有规划；木匠的儿子，一边喝茶一边指导他们。终于明白为什么今天装不好，给自己留了很多返工的时间。

……

现在非常深刻的理解到工匠的精神是什么。也许我是教书匠，一个认真的教书匠，所以会对产品、流程、工艺结果，都有要求。

也许社会上流传的“刻板印象”：老师、医生、银行职员都太认真，太难搞。

因为这些行业，要求对待工作，必须要很认真。

相对于“难搞定”的老师，我还是比较有弹性，比较包容的。不苛求90分，能够达到70分就可以。

分析原因吧：

1.现在一线的工人，还真是比较稀缺；很多的工人，文化层次都不高；那些小镇做题家，高分的人，都不会来做这个；

2.装修很多工艺，“表”容易做，“里”的逻辑需要提前设计；尽管负责“里”的是设计师，他们之间的沟通障碍，一直在；

2.这支队伍，老乡带老乡，师傅带徒弟，“传帮带”，基本耳濡目染；技术好坏，还真靠灵性；谈职业精神，还是有点奢侈；更多的是上手先做，做好做坏，都是一个积累经验的过程；甲方爸爸的苛求，带来很大的促进作用；

3.当然，现在工艺、风格都在快速迭代；对从业人员，提出了更高的要求；

4.有一个负责任、懂行的监工，很有必要。

……

职业教育，职业工人，接地气？还是提地位？都需要下功夫。

让教育产业化回归事业化，还需要一段很长的路吧！

我是丁若木，相信叙事的力量。

坚持叙说1471天。