这本书大约是在今年六月份看完的，读完最大的感触就是：人，可以不成功，但必须要成长，而且要每天成长，每天一小步，未来一大步！
通过快乐的生活体验培养我们积极向上的心态，然后是积极帮助他们成长。
成长比成功更重要。我希望孩子充分发挥潜能，快乐地生活，做最好的自己。
孩子的生命应该有诗意、雅致的部分，他们应该有懂得欣赏一切美好的能力。
但是，现在的孩子很少有诗意的心情和雅致的生活，因为我们的教育过于急功近利，不给诗意和雅致成长的空间，这一课，父母应该给孩子补上。
另外，他们的状态也跟家庭环境有关，如今他们的家庭环境比我小时候不知要好多少倍，父母不论怎么隐瞒，怎么告诉孩子要靠自己努力，他们还是会发现自己家的生活条件比较优越，所以很难激发他们的斗志。
教育孩子要注意以下这些方面：
第一，不能把孩子当作宠物来养。
培养孩子的最终目的是让他们融入社会，有一技之长，能为社会服务，同时用这种服务换回养活自己的物质基础，这也是我们教育孩子的基本目标。
如果孩子长大了，走进社会，发现他们既没有与人交往的能力，又没有生活的能力，那是为人父母者最大的失职。
所以，我一直在有意识地要求我的孩子学会与人合作，懂得分享，要有独立生活 的能力，比如学会整理自己的房间，吃完饭应该洗碗，学会用洗衣机洗衣服等。
第二，要培养孩子的精神气质和积极向上的人生态度。
俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟”。我经常带孩子旅游，让孩子感受这个世界的广阔与多彩，鼓励他们广交朋友，尽量与优秀的人为伴，引发他们的进取心和独立思考的能力。
第三，父母要培养孩子有个美好的心境。我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。
什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。我们有多少家长曾经晚上带孩子出去看过星星呢？应该不多。
大自然的景色使她的胸怀更博大，增加了她对世界、对生命的热爱。我觉得，在孩子的一生中， 客观环境会不断变化，他们能够改变的很有限，只有心境始终属于他们自己。
父母帮孩子构建一个美好的心境，有助于他们去超脱世俗的困扰和羁绊，达到一种更高的生命境界，使生活变得雅致、丰盈。
孩子的生命应该有诗意、雅致的部分，他们应该有懂得欣赏一切美好的能力。
但是，现在国内的孩子很少有诗意的心情和雅致的生活，因为我们的教育过于急功近利，不给诗意和雅致成长的空间，这一课，父母应该给孩子补上。
其实，“美好”二字在孩子的生活中密不可分，当孩子的心灵充满诗意，处于一种对自然持久热爱的情绪状态时，他们的生活一定是美好的。
孩子有两样东西不能少。一是对生命的热爱不能少。不管学业怎么样， 哪怕没有读大学，只是读中专、大专，对生命和生活都要充满热爱之情。
二是与人合作、与人分享的能力不能少。人是群居动物，相互之间需要给予和温暖，这是一种能力，也是一种责任，要让孩子有意识地承担。
记得一位美国教授曾经对我说 ：“你们中国的孩子活得太累。在他们的人生中，只有两个词——一个是‘成功’，一个是‘拼搏’。”
不然，在世界经济、文化交流一体化的未来，竞争愈发激烈，没有快乐做基础，是走不远的。
我希望我的孩子，首先是通过快乐的生活体验培养他们积极向上的心态，然后是积极帮助他们成长。
成长比成功更重要。我希望孩子充分发挥自己的潜能，快乐地生活，做最好的自己。
我们可以不成功，但不能不成长！
无戒365极限挑战日更营第25天
