时隔五年，故地重游。这是我第二次，来到重庆了。
此行的目的不一样，心境不一样，看到的也不一样。唯一不变的就是重庆的游客仍然很多，密密麻麻堆满了，比千厮门大桥还长。
五年前来旅游时，眼里只有网红景点，每天就像集邮一样去打卡景点。
五年以后来工作，没什么时间去走走看看，但却注意到了更多重庆的街道、人文景观，留意到了更多重庆人的习性。
依山而建的街道，使得重庆的坡路、大桥特别多，当汽车行驶在路上，由上往下看时，总觉得像在一个体育馆或者剧院里，买的还是山顶票。在路边，随处可见楼梯、大桥，像处在悬崖峭壁上的楼房。因为这样特殊的布局，使得重庆道路狭窄，经常堵车，但在每个有斑马线的路口，只要有行人经过，汽车远远地就会停下，有默契地让行。
重庆的人热情好客，朴实可爱。这里有笑容慈祥的嬢嬢，也有捧着我的脸说我好乖的火锅店老板娘，还有热心为我们介绍沿途风景的汽车司机。还有这些天和我一起为培训活动忙前忙后的宋老师和陈老师，我又交到新朋友啦！嘉陵江的晚风很凉，人心却是热的。
重庆的学校，占地面积不大，校园文化建设却各有千秋。四年级的孩子就能够担当校园小导游的重任，对校园每一处特色布景如数家珍，表达能力非常强。将义渡文化植入校园文化建设的大渡口区实验小学，令人印象深刻。而以美育人的凤鸣山小学，特色课程形式多样，小朋友们画的作品，大概是我这辈子都达不到的高度吧。在重庆市沙坪坝区滨江小学，一班一主题，构建了极具特色的班级文化，让学生不仅有归属感，而且还有展示的平台。学习不再是评价学生的唯一方式，文明、用餐习惯等，都可以成为学生的长处，除去学科课程，学生们还可以自主选择兴趣课程，如厨艺、刺绣、印染等等，真正做到以学生为本，为学生提供展示和表达的平台，在这样的环境下，才能够培育出全面发展的、富有创意的学生，学校无处不课堂，校园无处不学本。重庆的学生真幸福呀～
重庆的芋儿鸡、小面、蹄花面，我从五年前就念念不忘，这样热情好客的人，这样色香味俱全的美食，我大概是不会乐不思“蜀”，而会日日思“蜀”了。
一座城市的魅力，在于人，在于景，在于食，更在于文化。只有文化，能够让一座城市熠熠生辉，历经长河而不衰。只有文化，能够浸润和培育出“文化人”。很高兴，此行重新认识了不一样的重庆。
东奔西跑，忙碌的日子里，也不能错过身边的风景。很遗憾，这次拍的照片还不多，希望我们有机会，下次再见。
