现实生活中很多爸妈朋友面临一种现实：自己压根就不会英语，或上学那会儿学过的知识只剩下哈喽了，怎样给孩子启蒙？只能报班吗？
实际上小文妈还真不推荐报班。为什么不支持请老师教？
先来看下低龄孩子的特点：好动、专注时间短、情绪波动大。咱们都知道启蒙不仅仅是教学问题，还涉及到学习习惯、生活习惯等等。这样的话报班就会产生几个问题：
1，孩子的专注时间短，半小时中有10分钟有效学习就已经很好了。剩下20分钟好一些的老师只能是努力调动孩子，不负责的老师则是耗时间。劳民伤财~
2，语言的学习在于细水长流，尤其是口语。一周一两节课只能教一些片段，无法汇点成河。这种输入根本不能让孩子形成对英语的敏感。
3，爸妈英语不好的话，根本也没能力鉴别老师的好坏。现在的辅导班都是大词忽悠人，营销重于教学。
当然双语幼儿园是个很好的选择~孩子们可以边玩边学。更多内容搜工号：小喇叭少儿英语.大多数情况下，这时候爸妈自己在家启蒙的优势就体现就出来了：
没有人比父母更了解孩子。孩子喜欢什么，不喜欢什么；什么时候状态好，什么时候状态不好；爸妈都了如指掌的，很容易做到投其所好。而兴趣是父母能请到的最好的老师。
问题随之而来：自己发音不好不纯正怎么教孩子？
问一句，你普通话很标准？孩子不是照样学汉语！启蒙阶段最主要任务是大量听~现在各种视听教程多的是。而且启蒙的最大意义不在于学，而是引导，帮孩子打开兴趣之门。完全没必要报班花那个钱~就算自己连哈喽都不会重新学，至少也比孩子学得快吧。这不是能力问题，而是观念问题~
那么，实际一点来看，从哪里入手？
从大量视听创造一个英语小环境开始。而亲子阅读从中文亲子阅读开始。是的，你没看错，是从中文开始。因为孩子听中文故事没有障碍。我们的目的是养成阅读（听故事）的习惯。找孩子喜欢的故事书，坚持阅读。等孩子有兴趣了，这个时候再开始介入英文。根据我以往的经验，很多爸妈入手第一步，面临的往往不是学什么学多少的问题，而是解决对英语的排斥。
对于已经大一些的，特别是已经开始中文启蒙有着良好习惯的孩子，另外还有一大批小学才开始接触英语的孩子，就更不用说了。学习能力理解能力更强，完全可以参照（旧文：【必看】儿童英语学习的粗略路线规划）直接开始大量听儿歌、看简单动画，学简单口语交际就行了。积累到一定程度开始报班学自然拼读、分级阅读，学习之路也就步入正轨了。当然有些孩子也会有排斥问题，一次性不要投入太多。
我们可以不擅长英语，但必须了解英文教学。才能让孩子少走弯路~~启蒙阶段在家是完全可以操作的，关键是打造一个沉浸式无意识自然输入的环境。扫盲阶段提高阶段再报班，专业的事情交给专业的人。
