今天是暑期乡村骨干教师培训的最后一天，心情很愉快。上午是南外的李俊老师给我们做讲座。说起南外，那真是我小时候的一个梦想啊！小学的时候早早地就上了南外冲刺班，为的就是小升初的时候能取得一个好成绩，可惜最后六年级的时候，连摇号都没有摇上…那时还难过了好一阵呢，所以，现在对和南外有关的人和事都莫名的崇拜。李老师给我们讲座的题目是《英语教学中如何培养学生的文化意识》，这和核心素养中的文化品格紧密相连。李老师特别强调了我们现在的课堂应重视对中方文化的渗透，感受中国文化的魅力，要加深对中国文化的理解，只有民族的，才是世界的。我们现在的学生的西方的节日了解得很多，对中国的传统节日却提不起兴趣，我们老师要通过我们的课堂向同学们渗透中西方不同的文化，两者的渗透是相互的。
下午的课，实在有点困，感觉自己在走神，不过还是有一些收获的。张任萍老师做的报告是题为《做一名“设计型”的教师》，什么是“设计型”的教师呢？TA应该是使人满意的，且有理想、有抱负、有情怀的教师。情怀这个词很大，我所理解的情怀可能是这个老师有一颗包容的心，视野开阔、热爱生活。我很喜欢“情怀”这个词。抱歉的是，这个讲座我只听到这么多，但我想，正如张老师所讲的那样，上课不能贪多求全，有时候把一个知识点讲清楚，就是一节好课。那么，我在这个讲座中哪怕只有一点收获，也是很好的。
周老师鼓励我们把上课的笔记发到群里面，大家彼此分享。这个形式很好，可以互相学习。我发现，认真的人真的好多，我是那么的渺小。不过，我也要为自己鼓掌，每天坚持写听课反思，嗯，嘉嘉很棒！周老师很注重学员的反馈和评价体制，他总是用加分制鼓励我们不断做得更好，很贴心！周老师是一位我很尊敬的优秀的老师，认识他，是我的幸运。
明天开始，正式开启我的暑假模式，之前列了一张计划表，希望可以一项一项去实现。暑假，我来啦！好好休息，好好充电，去做自己喜欢的事，加油！
