（由于简书规则导致被锁文，修改更新。）

我很开心加入储君老师的Office职场大学，在里面学到了新知识，新思维，真的印证了一种感觉，今天的我比昨天更博学了。7月4日职场大学年卡班邀请到资深职场导师，高管教练，云梯商学院创始人虞莹老师，给我们带来了《超越99%人的工作思维，下次加薪就是你》的分享会，老师的语音我回放了多遍，重点讲了三种思维模式，一是外部视角看问题，二是二阶思维，看目的背后的目的，三是要有全局观。还讲了升职加薪的相关条件、怎样谈加薪、还有一些建议等等内容。老师讲述了几个职场发生的实例，每次听都感觉老师的剖析思维太厉害了，有深度，有远度。让我不断的思考自己本身存在的短板，带我往长远发散思维。老师讲的内容很多，我也一时消化不了，但是最近我对思维导图上瘾了，将老师的分享内容画出来了，在文章最后会把图分享出来，欢迎大家对我的图作出点评，并从图上获得到感悟，下面开始正题，我将说说我的感悟。

遇到瓶颈

虞莹老师开始讲了一个统计数据，“现在的年轻人大概希望每工作10.2个月就能得到加薪一次，而每次加薪幅度在42%以上会感觉到比较满意”。这也符合我每年的心里活动，工作就是为了升职加薪，获得物质保障和精神满足，可是这只不过是美好的期待，在现实当中升职加薪对于我这种普通人来说并不是一件容易的事情。现在从毕业已经工作3年了，没有什么突出成绩，仿佛自己遇到了瓶颈，对自己产生了怀疑，我的价值在哪里，为什么努力工作也没有带来好的收益，是我方向错了还是不够努力，之前还想着是不是公司没有培养我，但是想一想我做过的错事和那些失败的试验等等发生的错误，不都是公司在为我买单。而现在想的是，怎么能升级自己给公司带来价值，或者升级自己给我的人生带来更多可能性。

而要解决“升级”问题，首先要知道它与什么相关，老师讲了三个条件：

一是要自身本领强，强到什么程度呢，就是超出领导、公司期望的150%以上；

二是部门、公司、行业发展快，有新岗位空缺；

三是领导发现了你能力、认为你发展空间和潜力大，愿意提拔你。

第一点是与我们联系最大的，老师引进了一个概念叫“高光时刻”，就是最辉煌、最优秀、最有成就感的时刻是什么，这个概念的重点要义是：它对于事情本身是什么并不重要，重要的是这件事情发生在什么时候。老师对自己的要求就是，每过6月都要刷新一次自己的最高记录。半年只是一个期限，本质是要我们不断的追求进步，还要意识到效率。而对于我来说，这个高光时刻已经很遥远了，就不用再谈效率了。我喜欢老师给的一条建议”少走弯路，不断提升个人能力缩短上升的台阶，这就是人生的低成本和高回报“，虽然我现在理解的还不全面，但我认为少走弯路，就是和牛人一起学习取经；提升个人能力首先是提升自己的思维。所以在我现在遇到瓶颈的时候，对于老师这个分享特别的有感悟，老师讲的三种思维模式也是我所欠缺和没有意识到的。

外部视角

什么是外部视角，就是通过外面来看待你自己的工作，从用户的角度，从客户的角度，从你的产品和服务方、使用方的一个角度来看这个问题。用到我的工作上，我理解的就是通过换位思考，知道领导、公司的真正的目的，如果这个工作比较复杂，周期长，有很多要求，有各式各样的目标，我们更要跳出这个局，从外部看，找到那个最重要的目的，也称之为指挥官意图，要是这个在做事情的时候偏移或丢失，你这件事就会离目标越远。

这个怎么用呢，就是你接到了一个新的工作任务，不要觉得自己又多了一项工作，完成就算结束了，这就没有从外部视角看问题，我们真正了解这件事情的目标了吗，如果还不确定，就需要反复与领导沟通，来确定这件事情的目标到底是什么，怎么样能够完成的更好。知道了真正的目标，再更高级一点，从老板的角度想，这个方法是不是最好的，有没有其他方式，更节约时间、成本，还能得到更大利益的方法，这样我们就站在了和老板同一层次了。在我看来，这个思维最易上手的应用就是沟通，我理解和第一个联想到的就是换位思考，我们最直接的办法不就是和对方沟通，来获取对方的意图，所以接到任务后，一定要想清楚目的，不确定的一定要和领导反复沟通。我用了两个一定，因为我有时就抱着接到任务，完成就结束的想法，是那个不与领导沟通的人，这对于工作发展真的很不利。

二阶思维

二阶思维，就是凡事不仅仅看表面现象或目的，而是挖到深处，看背后的目的是什么。一阶思维是那种有一个问题，就去找问题的答案，回答完就结束的那种。现在我们要让自己的思维更进一步，思考这个问题出自哪里，是谁出的这个问题，他的想法是什么，他为什么要问这个问题，他想得到什么，在充分的考虑对方的需求和意图之后，然后再思考对策是什么。我听完老师讲到这里，第一个脑海里蹦出来的就是考试做题，联想到我学生时期，在开始考试答题的时候，我不仅要知道用什么方法解答，也会思考这道题是考什么知识点，它来自那一章节，出题人为什么出这道题，想让我们用什么方法解答......这对于顺利通过周考、月考、期中考、期末考的我，还是有点小骄傲的，原来那时我就使用到了二阶思维。我运用的效果呢，就是分数很高，思考这些问题后，发现每次都能押对几个知识点。

回到职场工作中，这一点我真是做的不好，用一个词总结就是思维懒惰，我惭愧的就不自我分解了。我感觉这个好难掌握，无法消化，不过老师告诉我一个小技巧，记住四个关键词：利益相关者、最高的负责人、长期目标、深层次的原因。利益相关者是说这件事情和谁有关，对谁的利益会有影响。这个一定要考虑清楚，要是只关注自己忽略了利益相关者，最后一定是会死的比较惨的。最高负责人就是我们不仅要想领导的期望，还要想领导的领导甚至老板的期望。长期目标就是我们要了解长期目标，如果没有，我们也不妨思考一个，因为实现短期和长期目标的方式是不一样的。最后就是深层次的原因，这个我们一般没有办法看到深层次原因是什么，都是停留在表面现象当中。对于深层次的原因老师举了一个例子，这也是我经历过的，就是会发现某个阶段我们团队的业绩不好了、工作不积极了，我们可能就会去说没有士气、员工倦怠了，然后我们就要去做一些团建，做些培训啊，其实这些都是很表面的，业绩不好的真实原因是需要去分析的，通过历史的数据来做对比看变化，或做一些访谈，这样才能够得出真实的情况，然后对症下药，否则大多数的培训搞团建都是无用功。

全局观

全局观就是跳出自己所在的层面，从更完整的视野去看待问题，而不仅仅是站在自己的角度。如果你是员工，一定要站在公司的角度来看问题。形象点说，站在半山腰和站在山顶看到的景象是不同的。从整个职业发展的角度来说，从长期的角度来说，要思考需要达到什么样的条件才可以更好的向上跃迁，升职加薪。讲到这里，思维宽度越来越大了，我的小脑壳运转不了了，简单说说我想的全局观，就是要全方位的分析自己所处的环境，从部门到公司、再到行业，甚至考虑全国经济大环境，等等，这就需要我们“上知天文下知地理”的钻研学习，能做到有意识的了解这些信息和分析信息。老师讲到这里的时候分析了一个案例，我就不说了，但有两点记忆比较深，对我来说感悟做大，一是我们想要了解这些信息，就要提高我们的情商、人际交往能力，这样才能更好的得到我们想要知道的；二是要有分析和洞察的能力，让我们透过问题看到本质，得到想要的答案。为什么感悟深呢，因为没有，哭。

建议

虞莹老师在分享中提了很多建议，我很喜欢老师给出的这条建议，“留出20%-30%的时间和精力去思考和培养自己未来的工作能力”。这也是我现在在做的事情，我通过朋友感受到了，现有很多人从事的是基层工作，每天重复枯燥简单的事情，或者自己在很普通的岗位，当要面临离职找工作或转行的时候，就会迷茫，发现自己没有什么技能，不符合这个工作那个工作的要求，然后就更加被动。而这种脱离自己掌控的人生我很不喜欢，所以我们一定要现在开始花精力培养我们未来的工作能力。比如我就参加了储君老师的年卡班，学习Excel技巧和接受吸收这些牛人的经验。

结尾

老师还讲了很多内容，我就不一一说了，我的小脑壳现在都被这三种思维模式填满了，在开始我说自己对思维导图上瘾了，最后当然要分享下我的成果了，虽然我自己认为做的不是很好，但对于我刚刚上手没有几天的小白就不苛求自己了哈！这张图就是虞莹老师分享的大概内容，希望大家能学习到一些东西。