教育力量
中国教育力量到底有多强，我看不到，因为我在井底，坐井观天而已，不过前几天看专家视频，却听到国家一级学校说困难，说师资薄弱，说她学校里面对各种困难，我想想我们农村的孩子，深感不公。
你可知，我们这开学三周了，任课老师还缺一大批，孩子们在没有老师的教室里自由的放逐自己；在那个乡村小学里，那些老态龙钟的教师还工作在一线，大家都在用着先进的教学设备，他们却练电脑的开关机都不会。
越来越多的大学生愿意报考教师队伍，有那么多的优秀人才，的确让人羡慕，可有几人分到我们乡镇，即使是分配来了，还不是市直学校挑剩下的。即使来了，可是又走了，凡是有能力或是有关系的，都从那所“监狱”里逃了。
每年，顶岗实习的老师都来到我们学校，新生力量，工作干劲也足，负面作用也大，他们来了，都是工作主力，经验缺乏不说，每学期都换新老师，家长怒了。
硬件设施越来越好，我在乡镇中学任教20多年，陪同乡镇中学一起变迁，见证了历史，教室变成了宽阔安全舒适的楼房，各种设施慢慢的齐全了，但是，餐厅里才5元一份的饭菜，学生就有人吃不起，每个教室里50多人，黑压压的全是人呀，看看这些，请不要说你们有困难。
学校是一片净土，何必要有这么重的政治色彩呢，爱国教育固然重要，文化是不分国界的，思想再放大一些，让孩子们展开胸怀，拥抱世界，增强与世界对话的能力，这不是爱国吗？我内心拒绝一个政治家玩弄教育，因为教育是在每次体验中发生，而不是喊一句口号。
