最近读完了《苏世民：我的经验与教训》这本书，作者的经历确实给与了我一些启发。我摘抄了部分对于个人成长重要的句子。

1.做大事和做小事的难易程度是一样的。所以要选择一个值得追求的宏伟目标，让回报与你的努力相匹配。

2.最优秀的高管不是天生的，而是后天磨砺的结果。善于研究你生活中取得巨大成功的人和组织，他们能够提供关于如何在现实世界中获得成功的免费教程，可以帮助你进行自我提升。

3.给你敬佩的人写信或打电话，请他们提供建议或与其会面的机会。你永远不知道谁愿意跟你见面。最后你会从这些人身上学到很多重要的东西，建立你在余生都可以享用的人际关系。

4.人们总觉得最有意思的话题就是与自己相关的话题。所以，要善于分析他人的问题所在，并尝试解决。

5.信息是最重要的商业资产。掌握的越多，拥有的视角就越多，在竞争对手面前就越有可能发现常规模式和异常现象。

6.在年轻的时候，请接收能为自己提供陡峭的学习曲线和艰苦的磨练机会的工作。

7.在展示自己的时候，印象非常重要。整体形象必须毫无瑕疵。

8.处于困境中的人往往只关注自己的问题，而解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题。

9.极少有人能够在首次推介中完成销售。仅仅因为你对一些事物有信念，并不意味这其他人也愿意接受。

10.如果你看到一个巨大的变革性机会，不要疑虑其他人为什么没有采取行动，你可能看到了其他人没有看到的东西。

11.归根到底，成功就是抓住了寥寥可数的机遇。要始终保持开放的思维，冷静观察，高度警觉，随时准备抓住机会。

12.一般情况下，等待的时间越久，意料之外的事情就越多。

13.不要赔钱，客观地评估每个机会的风险。

14.要在准备好时做出决定，而不是压力之下。

15.要想解决问题，只需关注于那两三个决定性的影响因素就行了。

16.当人们问我如何成功时，我的答案基本都是一样的：我看到一个独一无二的机会，然后竭尽全力去抓住了它。

17.在人生的某些阶段，我们必须弄清楚自己是谁。越早认清自我越好，只有这样，我们才能找到适合自己的机会，而不是活在他人创造的梦幻中。

18.我相信教育是一门学科。这门学科的目标是学习如何思考。

19.大家在波尔克堡不同的命运也让我意识到运气的重要性。无论你多么成功、聪明或勇敢，都有可能身陷困境。

20.我合作过的最出色的人都是科班出身。他们学习的路径就是做最基本的分析。他们因为早期犯的错误而包羞忍耻，因此，他们认识到任何一个细节都极其重要，这也为他们的职业生涯打下了坚实的基础。

21.商业中最重要的资产就是信息。你知道的越多，你拥有的视角越多，可以建立的连接就越多，进行预测的能力就越强。

22.如果你以一所优秀的学校或一家大公司为起点，与你们这一代最优秀的人交往，你将来就会不断地再次遇到他们。

23.那时，我已经非常了解自己了。从高中到耶鲁大学、哈佛商学院，以及在雷曼兄弟一次又一次的经历，事实证明，几乎所有的困难都压不到我。我可以构想出有价值的伟大设想，并把设想变为现实。阿姆斯特朗教练让我理解了坚持的价值，他教导我，额外的付出一定会换来意外的收获，每次让我多跑几英里，让我付出额外的努力。日久天长，日积月累，这些付出逐渐变成了一种志在必得的信念，一种锲而不舍的精神。

24.时间会对所有的交易产生负面影响。等待的时间越长，越有可能出现意料之外的棘手事件。

25.创业的成败往往取决于时机。创业太早，客户还没有准备好。创业太晚，竞争对手又太多。

26.成功就是充分利用你无法预测的那些罕见的机会，但抓住这样的机会的前提是你必须时刻保持开放的思维、高度的警觉和严阵以待的姿态，并愿意接受重大变革。

27.任何投资的成功与否在很大程度上取决于所处经济周期的节点。周期会对企业的成长轨迹、估值及潜在回报率造成重大影响。

28.我们相信，我们从不同的业务领域学到的东西越多，公司的发展就会越好。这是哈佛商学院传授的一个理念：在商界，一切都是相互联系的。与竞争对手相比，我们寻求机会、分析市场的角度和方法会有所不同。我们的视角会更加多样、分析会更加深入。我们公司的信息来源越多，我们知道的就越多。知道的越多，我们就越聪明，想要与我们合作的人就越多。

29.我一生都在用眼睛和耳朵感知世界的信息，探求规律。就好像以前的一档电视节目《听音乐识曲》，知道的歌越多，就越有可能只通过一两个音节就识别出这首歌是什么。

30.水满则溢，在市场火爆的背后，必然会隐藏天大的危机。

31.任何企业家领导团队的首要任务是围绕着自己的愿景进行造势动员，营造一种必然成功的浓厚氛围。

32.金融危机结束了，你们都认为危机还在肆虐，但旨在终结危机的决策已经做出了。

33.如果有人要求你提供新产品，那么这个人是地球上对这一产品唯一感兴趣的人的概率是零。如果有人向你提出了这样的要求，那么背后可能代表了一个巨大的机会。

34.我一直认为，教育是通往更加美好生活的阶梯。良好的教育可以改善受教育者的人生。我们每个人不仅有责任学习和传承知识，还有责任改进和发展知识。让知识对后代更有用、更有影响力。

35.坚持成长就要不断提出问题，预测事件、审时度势，主动寻求进步和变革。

36.把时间和精力投入自己热爱的事物上，热情所至，卓越必成。