早上起来，儿子自己穿好上衣去刷牙洗脸了，回来后我发现他衣服已经湿了，我问他：你想换一件还是就穿这件湿的衣服？你做决定。“我就穿这件”好的我表示认同，我又假装疑惑地问：哎呀，要是穿湿的衣服会怎么样呢？“会着凉肚子疼，去医院。”说的很对，我表示认同，又用担心的表情看了看他的湿衣服，他说我还是换一件吧。于是他把整理箱里的衣服都翻出来了……爸爸就严肃的说：哎，这样是不对的。儿子充耳不闻！我说：没关系，他会都整理好的，你没看见这些衣服都是他昨天自己叠好收起来的。儿子立刻选择听见了，马上把衣服都收拾好整整齐齐摆在箱子里。在赞扬中儿子继续穿裤子，收拾书包，穿鞋子一气呵成。
如果他洗湿了衣服我批评了他；我没尊重他不引导他，而是要求他换衣服甚至亲手帮他换，他却不换；他把整理好的衣服都弄乱我抓狂……估计一个美好的早上就泡汤了。
孩子还是那个孩子，那些事情也还是那些已经发生了的事情，只是我看问题的角度变了，用对了方法，结果就大相径庭。
好吧，我承认了，我早上六点起来看了半个小时《正面管教3-6》心中平静又有力量，就是这么神奇，见效就是那么快，我的问题是如何延续下去变成一种习惯沁入我的思想。
