表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话

                                          ——唐汝琼

      办公室的同事们闲来无聊时会说起自己的孩子，现在想想，一提起我儿子我挂在嘴边的话就是说“他学习习惯不好，注意力不集中，学习不深入，写作业应付”，以至于一个要好的同事说我“你怎么老说自己孩子不好啊，你看某某说起自己的孩子都是优点”。今天又看到这句教育名言，我陷入了沉思。

        难道我的孩子就没有优点吗？他善良有爱心孝敬懂事听话开朗大方，可我为什么只盯着他的缺点并放大化呢？这种带着有色标签的看待孩子真的能帮到孩子吗？前几天听说一个同事上高三的儿子有抑郁的倾向，源于家长对孩子的期望值太高，做有关孩子人生方向的决定都没有顾忌孩子的感受，听到此事让我痛心好久，我们内心都渴望自己的孩子快乐成长，可是在日常生活中不自觉的会把自己的意愿强加给孩子，忽略孩子的优点点，放大缺点，这真的是为孩子好吗？真的有利于孩子的身心健康发展吗？现在想来这种非常匪夷所思的事情我们每天都在做，作为一个不读书不学习的教师最不懂教育，下定决心一定要多读书多学习。