32023 江芬

在图画书里培养默契：建立亲子共通体验

    和孩子一起阅读，就像和他们手牵手到故事中去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐童话。而每一本书都有一个奇妙的世界，在这个世界里我们可以寻找和孩子的“共通语言”。就如文章中提及的《快乐的一天》，姐姐说的“闻啊闻”是她和妈妈共通的体验，也是专属于她们之间的感动。

    这让我想起我和女儿在读完《妈妈，买绿豆》之后，女儿拉着我去超市买绿豆，并“复制”阿宝的一系列行为，甚至提醒我要端着绿豆坐在阳台，吹着风品尝绿豆的香甜。我想她是真真切切地感受到图画书的乐趣，并将它带进了生活。我既惊讶又感动，图画书的力量真是不小，它作为连结人与人的纽带的存在价值，让亲子关系更加亲密、更加美好、更加富有生命。

图片发自简书App

    种下一颗种子，如何让它成长为茂密成荫的大树？我想在书中体会感动和满足时，心灵的深度和广度也会跟着扩大，内心充实就是幸福，这幸福就是这粒种子成长的泉源。当然，能够让孩子持续产生幸福感、获得感的做法就是在图画书中培养默契，建立起亲子间的共通语言体验和图画书经验。