大宝还有半年就上小学了。这段时间，关于上哪个学校竟然很纠结，选择并争取上市里第一梯队还是第二梯队的学校？如果没有设身处地，可能多数人都会毫不犹豫地选择第一梯队学校，认为能选最好的学校不选是不是脑子有病。但具体到自己情况身上，应该是各有利弊：选最好的吧，作为父母，你真准备好了吗？大家都认为一流的学校，必然是挤破脑袋争取上，拼小朋友学习，更拼家长的实力，经济硬实力或是人脉软实力。如果咬牙硬拼，自己能否坚持下去、孩子在那样环境里坚持下去？如果说用不着拼，甚至学校里不存在拼这样的问题，那确实是脱离了现实的理想主义者。拼本来就是符合自然竞争法则，也符合市场经济规律。我们也不是硬着头皮上个好学校，让孩子别在起跑线就输给别人家孩子吗？但从现在实力看，尽最大努力应该是可以让大宝上最好学校的，当然，是动用一切力量和资源。大宝这么上了，二宝呢？小学是最好的，初中、高中呢？大学是我们左右不了的，或是受分数以外条件影响很小的。这一串串问题，确实让人焦虑。还好，交流了几个有想法的朋友，或在教育系统，或是有子女教育经验的，他们不是很支持选择上最好的学校，有说费用开支更高的，有说孩子不被重视的，这些都是现实的，还有一条比较中肯，孩子拉开差距、决定考什么样大学，选择学校的关键，在中学而且不在小学，小学主要是看家长，因为每天三点就放学，主要学习差别在课余。我觉得这有道理，所以赶紧回过头来反思下家庭教育。

教育确实是经意加不经意实现的。

不经意，就是家长是最好的老师，不管你承认不承认，你所做的一切，孩子看在眼里、记在心里、模仿在行动上，这也就是我们常说的身教重于言教。认识到这种教育的重要性，也逼着我们当家长的经常反思自己，对孩子的影响是不是正面的、积极的。最起码的，你自己做不到的，就不要要求孩子；你要求孩子做的，自己就要带头做到。比如，你不让孩子看电视，自己经常耍手机；你自己拿起书就窜瞌睡，却要孩子多读书；刚讲了乱发脾气是不对的，自己又怒气冲天；交孩子学弟子规，自己孝顺又做得不好……这样的教育效果肯定不会好。现在，大宝狂热的爱阅读，睡前不看电视都要看书，被妈妈逼着放下书才睡觉，也倒逼着我读书，虽然现在难以静下心来阅读。一双优秀的父母，才能培育出一双优秀的儿女。

至于经意，就有我们做父母的认识到教育孩子应该怎样怎样，然后有意识地去实践。

最首要的，我觉得是让孩子养成好的习惯。人之初，性本善。教育，可以让善变成大善，在修身治国平天下上有所作为；不教育，会让本来就有的善萎缩，甚至成恶，自己还得吞下家教缺乏的后果。一是讲礼貌的习惯，人是社会的人，受欢迎的绝对比不受欢迎的更容易成功。这方面，俩小子一比，我们常说小的情商更高，就是他会粘人，嘴巴甜。大的在这方面就有差距，或是性格使然，害羞，遇到老师同学不打招呼，爸妈或爷爷奶奶叫也不应答，这些都在改变，但还要加强，要帮着他做一个受欢迎的人，一个会换位思考的人。这个放第一习惯，因为它连着德，德才兼备，德重于才。缺德的人，难有大作为。二是爱学习爱思考的习惯。这一点上，大宝已经做得不错了。记得在兰州时他才一岁半，抱着出去，边走边教他认路边广告牌上的字，他居然喜欢上了这个项目。有人说，孩子智力开发早了不是好事，现在还不好定论。但至少，因为孩子认那么多字，他在幼儿园同学里，更有自信心，别人不可以我可以；他因为认字，就可以广泛阅读，喜欢上阅读，并从中获取更多的知识。三是自制的习惯。让小朋友懂得孰是孰非，并坚持多做是少做非。看电视，玩游戏，不是不可以，不能一味封堵。实际情况也反映出，喜欢玩游戏的小孩更聪明，游戏也是锻炼思维的重要方式。如果无节制，管不了自己，那就成大问题了。所以，从小就要让他学会自制。喜欢玩乐高积木，就买呗，有这个条件，锻炼他的动手能力，让他能静下心来专注地干一个事。现在这么小就可以用几小时专注干这个，确实不容易。我觉得大儿如果以后有成就，不一定在于他的智商，而在于他的专注与定力。所以，我一直讲，不要半途而废，要把轮滑、游泳坚持下去，这是一个道理。如果，为了不让孩子看电视，要把遥控器藏起来；为了孩子不上网，要把网断了；为了他好好学习，要跟学陪读，那就是很失败的教育。正如一个企业，要靠打卡来管住人，这个企业就是落后的，甚至离关门不远了。四是勇敢的习惯。经常说大小儿都是玻璃心，喜欢哭。这可能是性格使然，或许是我们遗传的原因。一方面，要正确认识小孩，看到他这是正常情况。如果小孩比大人还坚强，心智还成熟，那他还是小孩吗，那样不可怕吗？另一方面，我们要锻炼他，从经受挫折中变得勇敢。一直给他们灌输勇敢的理念，宝宝不哭，哪怕遇到了打击，哭着也要这么说。一切都那么顺，不是好事，因为他们以后面对的路，是并不平坦甚至布满荆棘的路。今天历练，是为了将来走得更从容。这一点，从自己身上很有体会。当初家里的穷与难，让自己学会了吃苦与忍耐，这本身就是一种财富。四是有条理的习惯。说话要有条理，做事要有条理，这是成功人士的必有习惯。说话，先想后说，为什么说，怎么说，什么说与什么不说，都要过过脑子。现在大宝学积木，每次完成作品要讲解，这个就很好，把自己的设计讲给大家，锻炼了动手，也锻炼了说话，这一定要坚持。心里有货，嘴里讲不出的人不在少数。表达不清楚，自己着急，别人更着急。从现在生活中，他们多玩一些，这是好事，但要注意及时收纳，那种把书和玩具乱扔的习惯一定要改。

还有一个，也很重要。那就是带孩子开阔视野。古有读书破万卷，下笔若有神。今有读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，也很有道理。走出去，行路、阅人都有了；走出去，才能见识万事万物，看到与书本里不一样的东西，学象牙塔里学不到的东西。如果说自己有遗憾，就是自己在该学习该见识的年纪，见识不多，思维受限。这个教训，决不能在孩子身上再重复。有人说，孩子太小，看了也记不住，没必要花那个钱，我绝对不认同这个观点。视野决定思维，视野也决定格局，而思维与格局决定着成功。这也是为什么我一有时间，就把一家人开车拉出去的原因。2018年不错，把老婆孩子带着出去转了一大圈。第一次全家人有计划地出游，火车、飞机坐了，海上的游艇也坐了；第一次看了大海，在海边小朋友耍沙沙，到大海里冲浪都玩的很嗨；第一次看了轮船，参观了军事博物馆；第一次到了首都天安门，看了天文馆……这些我们都不一定记得清楚了，但孩子却打下了烙印，给他的是一个幸福难忘的童年，给他的是别的孩子有的旅游他也有，给他的是以后再见这些人、这些事就会那么应对自如……2019已经过去，自己出去学习，倒是转了不少地方，给老婆孩子的却欠下了，只有待2020年休假，希望能安排一个全家人都能走开的假期，走上不一样的路线，见识国家经济社会的发展，参观祖国的大好河山。争取以后每年利用寒暑假出去一次，有计划，有主题，不一定很远很奢华，但一定要有意义。

最后一个，就是正确的教育方法。一个是，把孩子的积极性调动起来，让孩子自己教育。世界自己去发现，问题自己去解决，困难自己去克服。男孩子要很自立，这样才能坚强，才能担当，才能立身。遇到什么事，就要妈妈、爸爸解决，这可不行。我们不能跟着他一辈子，不能替他解决所有的问题。比如，对孩子的错误，我们不但要惩罚，还要教育引导，让他自己认识到为什么错。干一件事，可能有什么后果，都要考虑，不能是那种犯了什么错，都有爸妈摆平。何况，我们也没有任何事都摆平的能力。当然，不是所有的都让孩子完成，自己一直当旁观者，自己监护人的责任要尽到。另一个是，要加强对孩子的陪伴。陪伴是最长情的告白。小孩教育有时间段的，家长起作用最大的，应该是小学毕业之前，3到12岁最为关键。这期间，孩子智力是发展最迅速的，也是最需要爸妈陪的。从我们家来看，有两兄弟，小时候几乎是形影不离，相互陪伴，比其他独生子女要好很多，但不能代替父母的陪伴。现在，妈妈的陪伴好于爸爸很多，妈妈放弃了正式工作，付出最多，孩子感情最深，这是必然的。记得有次妈妈发了个朋友圈，哥哥给弟弟系鞋带，我评论说“好有爱的哥哥，好幸福的弟弟，好能干的妈妈”。妈妈补充“好无情的爸爸”，那是多么的一种无奈！爸爸从事了这个职业，人在江湖身不由己啊！一个在院校的同学说，学院领导小孩大多是被照顾上军校，而老师小孩大部分是上名牌大学、出国，这也说明了，有时间陪、没时间陪，给小孩带来不一样的未来。陪伴关系着孩子的未来，又何尝不关系着父母的未来？人这一生，年少比学习，年中比事业，年老比什么？一者是健康，能不能身动；一者是孩子，能不能让人心动。无论正部副部，退下来了都是一起散步，而孩子就是自己最大的动力与骄傲，这种基因的延续是最有成就感的。现在，网络很发达，毕竟代替不了现实中摸摸头、抱一抱；能买的书、玩具再丰富，还是代替不了孩子摔倒了扶一把、安慰一声……确实，再这么分着离着，下次回家，大宝不会再让我抱了，抱不动了，也不好意思让抱了。对孩子的陪伴，一周一月的缺席还能补，一年一年的缺席就补不了了，怕是在孩子心里，父亲的角色也要缺席了。

以上经意不经意的教育，自己都要经意起来。一点一滴做起，一时一刻做起。教育效果不可以预知，孩子的未来不得而知，但认识到了，注意做了，就差不到哪里去。如果差了，必然是以上所列的，没有做好做到。这算是心得，也算是激励。且行且看且注意。