首先说说什么是“欺负”。
孩子之间玩耍时因为分歧,不小心发生冲突打闹,但通常是你骂我几句,我推你一下,各有输赢。转眼俩孩子就跟没事儿人一样,又凑在一起玩了,这个不叫欺负。孩子们自有一套“江湖”规矩。我们大人也不必小题大做,反应过度反而给孩子坏事儿。
欺负是,对方从一开始就是故意找茬的。大人一定不能把这种欺负当成孩子间的小打小闹。一旦放任,欺负就会重复进行,不遏制,就极有可能演变成事关生死的大问题。家长务必予以应对。
应对宗旨就是今天的中国态度:不愿打,但也不怕打,必要时不得不打。
被欺负了,要让孩子自己做的:
一般欺凌者选择对象时,会选那种“看起来好欺负”的孩子,这些孩子大多有一个共同点,就是胆子小。指望这样的孩子临场发挥是行不通的,只有平时刻意练习过,关键时刻才能派上用场。所以,以下这些不仅要告诉孩子,还要和孩子通过打闹对抗游戏进行演练。孩子会在游戏中找到分寸感、边界感以及反应能力。
1、第一次被欺负,不管对方是何种情形,一定要开口说话:你打到我了,请向我道歉!否则我要还手了!” 只要气势足够,语言本身就会产生震慑力。同时也能帮孩子筛选下对方是不是蓄意挑衅。
2、第二次还被欺负,果断还击。当然这个还击是有技巧的,避开要害部位,让对方疼,对方停,我们就停。
3、例外情况,强弱悬殊太大,求助或认了眼前怂。如果强弱悬殊到被欺负的孩子根本没有还手余地。撒腿就跑,及时找老师和同学求助。当时周围没有人,告诉孩子可以认怂,找机会跑,不要硬碰硬。
4、事后一定要告诉家长和老师。
家长得知孩子被欺负以后,家长应该做的:
1、对孩子说的第一句话(请照着念),关心身体:“让妈妈/爸爸看看,有没有伤到哪里?”
2、第二句话(请继续照着念),关心情绪:“你当时一定很害怕难过吧(感受)?”
要求“照着念”是想强调,第一时间,无论多么震惊和气愤,家长的关注点务必是孩子的身体和情绪,不可游移。尤其不能让孩子反思自己:“为什么人家不欺负别人就欺负你!”“一个巴掌拍不响!”“你自己肯定也有问题,人家才会找你事儿!”“真没用,别人打你,你连打回去都不会吗?!”
大多数孩子本就以被欺负为耻,被欺负以后天然就会怀疑自己的长相,能力,性格等等不如人,而且会惧怕大人因此责骂和嫌弃自己懦弱。家长让孩子反思自己的话,简直是杀人不见血的刀,逼得孩子只能让自己相信:“我被欺负是我活该。”还有什么比这个更让孩子绝望。
3、等孩子的情绪平静下来,认真听孩子说说事情是怎么发生的。中途不要打断,鼓励孩子说出来。确认孩子并不存在明显的恶意撒谎后,请告诉孩子:“被欺负,不是你的错。”
4、考虑应对措施。谨慎一点的做法是,联系对方家长、孩子的其他同学,了解事情始末。然后主动联系老师,要求和对方家长面对面进行沟通处理。事后要进行跟进,关注之前的处理有没有效果。
5、如果这些都没有用,欺负还在继续。跟孩子说,“别怕,爸妈会保护你”。然后带孩子找到打人的孩子,严正表明态度:“不能打我孩子!再欺负我孩子,我不会对你客气的!”(底线是,强弱悬殊,大人本身不可对欺负人的孩子大打出手。)
虽然这个做法也有不妥之处,但在这个时候,对孩子和孩子父母来说,告诉孩子“孩子别怕,我们可以保护你!”,更重要。
写在后面重要的废话:长期从事学生心理辅导的人都有这样的体会,被欺负的孩子只要在最开始能主动告诉家长和老师,家长或者老师肯予以认真对待,事情就解决了一大半。可惜,调查显示,校园欺凌中只有不到40%的孩子会告诉家长。被认真理智对待的,那就更少了。说到底,孩子如果能在父母那里感受到安全和支持,在外面也不会轻易被欺负了去。
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