【亲子日记第13篇】2019年12月6日周五 晴
一早，因昨晚睡得晚，没舍得太早叫醒宝贝。
6:30，温柔的叫醒，同时反省昨晚因为宝贝边读英语边画画时我发火的状态。因为怕此打消宝贝画画的积极性，我说：妈妈其实还是支持你画画的，同时希望我们在做一件事情的时候是专心的，比如先读英语再画画，或者先画画再读英语，这样两件事情都能做好。宝贝愉快的认可。
做饭的空，我拿起了昨晚带回的语文作业试卷
（一直很放松对宝贝的学业要求，所以很少让检查，偶尔看一下，宝贝做的都还可以。就基本没管过。）发现阅读题出乎意外的错了一大半，虽然有点难理解，可是不至于错那么多。我想里面有着宝贝的不认真。果真如此，洗漱完之后，和宝贝对题，耐心给宝贝一一作了沟通，宝贝改了过来，明显地感觉到宝贝没有认真阅读，甚至只读到第一句话就写了答案，看来，以后还是要经常的做一些检查，引导好宝贝。
然后我们愉快的边吃饭边听小说，上学路上也是。快到学校的时候，想强调一下以后认真，阅读题和内容。就给宝贝说：我们聊下天吧。宝贝说好啊。我说希望以后再做题的时候做到两点：一认真阅读完整，没有把握的读三遍。
二、一共几道问题要一一看到，因为又一道题给落下了没做，粗心的小宝，慌着干嘛呢，唯有给宝贝时间，慢慢提醒，慢慢改正。每个孩子都是不一样的，不奢望宝贝的学习习惯一下子改好，尽最大努力一起协同吧。
无论在生活和学习上，不希望我的雨儿失去童趣与童真，不需要成一个小大人，多么懂事乖巧，做自己就是最好的。
做自己不等同于任性，所以说起来容易做起来却有点难。晚上带妞和姐姐去买鞋，妞后来闹情绪，公共场合下妞还坐地上对着袋子踢来踢去的发泄，我此时带着情绪说了几句，妞直接去了外面。这大概是她情绪发泄的一种方式。我也是很生气，却不想再说什么。回去之后，我开始心态平和地与宝贝共情，希望她能说出不开心的原因。姐姐也一个劲地在安慰，感受到姐姐我俩的爱，过了一会，妞打开心扉，说因为我只理姐姐不管她，还有想早点回来，我一个劲在那选来选去。在那一刻，印证了宝贝的不安全感，内心其实还是需要关注的。后来妞说要骑我的脖子让我双手展开当坐飞机，这个玩法是宝贝舒展情绪的方式，我一一配合，玩的不亦乐乎。
以后还是要多多陪伴，用心陪伴。
—单县实验小学2.6班杜雨姝妈妈
