2022年1月12日中原焦点团队网络初级第31期党育坚持第93天分享

    引导出现正向所欲行为，而非要求停止不当行为

  当周围的人想要指正当事人的犯错行为时，要能清楚地向当事人说明：希望看到当事人“要去做”的行为，而不是“不要做”的行为。“假设问题”便是一个可以引导当事人正向描述所欲未来图像的重要技巧，“如果可能，你会希望事情最好的结果是什么？”“你会看到什么，就知道你的目的达到了？”“当你的老师看到你做了什么行为，你就可以不会被送到训导处了”。若当事人能表达正向所欲的愿景及其中的具体行动时，咨询师更能知道当事人的个人目标。